裝飾品混搭顯奇效 浪漫多彩的家裝夏季風
餐廳可以一年四季都擁有輕松愉快的假日感覺,所以冷靜的深藍色要運用得恰到好處。藍得發(fā)紫的餐椅套與普羅旺斯薰衣草的顏色相似,椅背上部的暗紅色裝飾和窗簾頭的紅白方格圖案給鄉(xiāng)村感加入了個性色彩,讓餐廳的氣氛更加親切活潑。在餐桌旁擺上熱帶風情的綠色植物,好處是使餐廳感覺不到四季更替,讓夏日的自由永駐。
有人說日本菜吃的是視覺,中國菜吃的是味覺。如果用這個比喻套用到裝修,在精力、時間和經(jīng)濟等量的情況下,有的人熱衷把家搞得實用一點,有的人則寧可在美感上多花些功夫。愛好哪個無可厚非,畢竟家是私人的地方。不過菜品風格可以透露出民族的習(xí)性,家裝風格里或許可以看到許多主人日常不常外露的個性,也許,這個過程和結(jié)果無形中挖掘出你自己也未曾想到的性格一面?
裝飾品混搭顯奇效 浪漫多彩的家裝夏季風(組圖)
A:多種裝飾品混搭出豐富的效果
地中海的裝飾風格是師法自然,因此臥室里一定少不了一個陶罐和燦爛的鮮花。在采用了較多的歐式古典布藝的臥室,歐式燭臺、玻璃臺燈可以成為風格和諧的點綴,茶幾上的物品挑選了自然材質(zhì)的藤編托盤和古典中國味的茶杯,讓一個小角落的景象豐富起來。
裝飾品混搭顯奇效 浪漫多彩的家裝夏季風(組圖)
B:藍色墻面與藍色布藝和諧搭配
仿佛被水沖刷過的耀眼的白色穹頂與淡淡的藍色相連,凸顯地中海風格的用色特點。明亮的金色窗簾頭和淡黃色的窗簾,讓汲取自然光線的效果更加明顯。臥室里深藍色的布藝既可以與藍色的墻壁相配,又表現(xiàn)出歐式古典風格的雍容華貴,置身其中便可以享受到輕松和安逸的感覺。
裝飾品混搭顯奇效 浪漫多彩的家裝夏季風(組圖)
C:背景墻面展現(xiàn)清透、明朗
臥室墻面的藍、粉色彩組合清透、明朗,這種搭配方式既可以表現(xiàn)普羅旺斯的陽光,又能襯托出孩子的天真可愛。重現(xiàn)地中海風格不需要太多的技巧,只需保證幾個關(guān)鍵之處——捕捉光線,大膽而自由地運用色彩,以及多多取材于大自然。光線在“地中海風格”里非常重要,給兒童房安上一個活動百葉窗,便可以讓這個小房間一年四季都充滿明媚的陽光。
裝飾品混搭顯奇效 浪漫多彩的家裝夏季風(組圖)
D:餐廳藍色、紅色布藝的鄉(xiāng)村色彩
餐廳可以一年四季都擁有輕松愉快的假日感覺,所以冷靜的深藍色要運用得恰到好處。藍得發(fā)紫的餐椅套與普羅旺斯薰衣草的顏色相似,椅背上部的暗紅色裝飾和窗簾頭的紅白方格圖案給鄉(xiāng)村感加入了個性色彩,讓餐廳的氣氛更加親切活潑。在餐桌旁擺上熱帶風情的綠色植物,好處是使餐廳感覺不到四季更替,讓夏日的自由永駐。
裝飾品混搭顯奇效 浪漫多彩的家裝夏季風(組圖)
他們直接面對消費者,這“臨門一腳”踢得好不好與其角色定位有極大的關(guān)系。在這一腳未踢出去之前,要先找準自己的位置,弄清自己所扮演的角色,尋找 “進球”成功率最高的角度。有無數(shù)的專家、學(xué)者教導(dǎo)導(dǎo)購員要做好什么,比如要做好消費者了解企業(yè)的窗口;要做好消費者和企業(yè)溝通的橋梁;要做好企業(yè)形象大使等,但沒人告訴他們不應(yīng)該做什么。筆者結(jié)合多年走訪終端觀察到的導(dǎo)購“怪現(xiàn)狀”做以梳理,幫助導(dǎo)購員找準自己的位置,有四種角色不要做:老師、導(dǎo)游、專家、乞丐。
不做導(dǎo)游
導(dǎo)游的職責是讓游客領(lǐng)略山水之美,品味文化之醇,解讀遺跡之迷,游客有何不解,導(dǎo)游針對講解。乍看,導(dǎo)購和導(dǎo)游的工作內(nèi)含一樣。在終端也常見消費者如同游客,來到柜臺,手指某款產(chǎn)品要求介紹,聽完一款介紹再指一款要求介紹,如此聽完幾款之后,會說句:“你介紹的不錯,我再去看看其他品牌的產(chǎn)品?!毕M者引導(dǎo)者導(dǎo)購員的講解思路。如此這般,接待了一撥又一撥消費者,就是不見成交。消費者也是看了一個品牌又一個品牌,哪個品牌都有不同之處,但卻不知道應(yīng)該選擇哪款產(chǎn)品。
在終端銷售過程中,銷售人員應(yīng)該占據(jù)的是主導(dǎo)地位,用自己的思路去引導(dǎo)消費者,讓顧客模糊的需求明晰化,而不是被動跟隨消費者的思路。消費者不是產(chǎn)品專家,大多消費者只是有購買動機,但并不知道自己真正需求的產(chǎn)品應(yīng)該具備什么功能、材質(zhì)、外觀。各種精致外觀、獨特賣點、高檔材質(zhì)堆積起來的產(chǎn)品海洋,消費者沒有經(jīng)過銷售人員有意識引導(dǎo),就像游客,走馬觀花,只會導(dǎo)致眼花,無法選擇到真正符合自己需求的產(chǎn)品。
銷售過程中,主動權(quán)要握在自己手里,賣自己想賣的產(chǎn)品,賣消費者所需要的產(chǎn)品。用一套銷售方法、話術(shù)去引導(dǎo)消費者。
不做老師
終端常見一些銷售人員,見了消費者就開始滔滔不絕講解產(chǎn)品知識,從基礎(chǔ)知識、行業(yè)知識、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品材質(zhì)、產(chǎn)品賣點按部就班講給消費者聽,把培訓(xùn)課堂搬到了終端,完全把消費者當做了一個來接受產(chǎn)品培訓(xùn)的學(xué)生。很多導(dǎo)購員平時與人交流語速平和,但到了終端,見了消費者語速馬上就加快,經(jīng)過筆者分析發(fā)現(xiàn),是因為在終端,消費者的光臨來之不易,而且終端競爭激烈,加上產(chǎn)品相關(guān)知識極多,想在最短的時間內(nèi)達成銷售,生怕某個方面內(nèi)容沒講到位,也就造成了時間緊任務(wù)重,導(dǎo)購員語速不由自主加快。
消費者是來購買產(chǎn)品,其動機是現(xiàn)狀不滿足產(chǎn)生了購買需求,這種需求是改變、優(yōu)化生活現(xiàn)狀,而不是接受知識培訓(xùn)。滔滔不絕的講解,一是會造成消費者的反感,二是會“言多必失”。筆者在《用三句論語解讀終端銷售核心技能》一文里也曾提到”可與言而不與之言,失人;不可與言而與之言,失言?!?
這個問題的存在,也折射出了很多企業(yè)的終端銷售培訓(xùn)方法不得當,只給予了產(chǎn)品知識,但沒給予知識運用的方法,造成了導(dǎo)購員生搬硬套課堂培訓(xùn)內(nèi)容,不由自主把自己變成了老師。
不做專家
大多產(chǎn)品都是由專利技術(shù)、創(chuàng)新技術(shù)、應(yīng)用技術(shù)構(gòu)成,這些技術(shù)都有專業(yè)的名詞,專門的稱謂,但對這些專業(yè)術(shù)語的認知,只有專業(yè)人員才能熟悉。但大多的導(dǎo)購員都以專家自居,滿口的專業(yè)術(shù)語,用消費者聽不明白的詞語彰顯自己的專家形象。試問消費者都不明白你在說什么,他會購買你的產(chǎn)品嗎?有些消費者怕去購物,不是沒有消費能力,而是怕購買后不能滿足自己的需求而后悔。打消消費者疑慮的辦法就是讓消費者真實了解產(chǎn)品及其帶來的使用利益。
要成為產(chǎn)品專家,這句話是不錯的。成為專家就要“深入”產(chǎn)品,但面對消費者要能“淺出”,把生澀難懂的技術(shù)術(shù)語轉(zhuǎn)化為生活語言,用“平常話、身邊事”講述功能賣點帶給消費者的生活便利,讓消費者真實感知產(chǎn)品的優(yōu)越性、不可替代性,刺激消費者的購買欲望,最后達成銷售。
不做乞丐
導(dǎo)購員向消費者介紹產(chǎn)品,是幫助消費者解決生活需求,能給消費者帶來幸福、便利,受益的是消費者。消費者通過付出金錢購買產(chǎn)品滿足需求,我們推銷產(chǎn)品收取金錢,這是等價交換,處于平等的地位。
但很多導(dǎo)購員搞錯了自己的定位,把消費者放在了高高在上的位置。消費者是“上帝”不錯,但這個上帝與銷售人員處在同一地位,并不是高高在上?!吧系邸钡馁徺I不是施舍,而且“上帝”也沒那么多憐憫心。
把“你買這個吧?”這句話變成“你應(yīng)該買這個!”
“你買這個吧?”是祈求,本來是販賣幸福的人,卻變成了乞丐?!澳銘?yīng)該買這個!”是“賑濟”消費者的需求。
導(dǎo)購員,在整個終端銷售環(huán)節(jié)中,所扮演的角色是消費者購買顧問,是一個參謀者不要弄巧成拙。
多用心,多動腦,多動手、多觀察,弄清自己的角色,踢好“臨門一腳”!
什么是我們真正需要的?每個人都有自己的理解和想象,就像家,我們可以給家諸多的定義。設(shè)計師在設(shè)計這套房子時,希望家舒適簡潔,不用繁復(fù)的裝飾,讓房屋的主人可以在自由的空間中輕松釋放自我,讓家成為承載心靈的地方。