2015小資情調(diào)家居裝飾創(chuàng)意元素預(yù)測
一直以來，新一季的創(chuàng)意元素都會流傳到家居產(chǎn)品設(shè)計界，家居產(chǎn)品的加入讓居家空間豐富、靚麗起來，可是沒有呼應(yīng)的元素與設(shè)計，居家空間的整體效果則大打折扣。本期，小資情調(diào)通過流行的科技創(chuàng)意設(shè)計元素，預(yù)測出家居設(shè)計空間中的創(chuàng)意元素，并以圖文并茂的形式進行展示，希望能給正在或準(zhǔn)備布置家的小資們一些靈感與啟發(fā)。
小資情調(diào)元素一：撞色
油彩不溶于水，但是在遇到水時便可定型。用油彩打造出絢麗、立體的效果用于家居裝飾中可以達(dá)到驚艷的效果，經(jīng)過彩色涂料疊加后的顏色在水面的浮力下擴散、疊加、漸變，逐漸形成美麗的天然紋路，由此產(chǎn)生的紋樣自由性很強，展現(xiàn)出隨意卻又在控制之內(nèi)的設(shè)計感，富含多種色彩，絲絲滲入或是若有似無地展現(xiàn)精致的細(xì)節(jié)。正是這份美麗的自然感，讓時尚界對其多了無限關(guān)注的目光。抱枕是家居的點睛之筆，用油彩染色后的家居裝飾品具備獨一無二的設(shè)計性。
小資情調(diào)元素二：視覺錯覺
近年來視覺錯視感元素在服裝、家紡紋樣設(shè)計上大行其道，在家居空間的造型打造上卻比較少見。視錯就是當(dāng)人觀察物體時，基于經(jīng)驗主義或不當(dāng)?shù)膮⒄招纬傻腻e誤的判斷和感知。觀察者在客觀因素干擾下或者自身的心理因素支配下，對圖形產(chǎn)生的與客觀事實不相符的錯誤感覺，便可以帶給視覺動態(tài)的感覺。不同角度的設(shè)計加入也可以為家居增加空間，營造出視覺動態(tài)感。
1、小資情調(diào)—消失的馬克杯
趕緊喝兩口吧，杯子馬上要沉了！Treasure Mug，一個看起來很不可思的馬克杯設(shè)計，平白消失的杯底和半個手柄，給人一種不可思議的沉沒錯覺。
2、小資情調(diào)—QUALY 絢麗多色花朵回形針墻面收納盒
不管是色彩還是整體的視覺和使用體驗都是追求到極致的一款產(chǎn)品。你會像蜜蜂一樣辛勤的工作么？快來采蜜吧！
小資情調(diào)元素三：植物元素
1、小資情調(diào)—umbra相片樹
大自然中的樹枝、綠葉、花卉都能為設(shè)計師帶來源源不斷的想象和靈感，讓人感受到心靈的真實感觸，從而打開創(chuàng)意之門。設(shè)計師們可以在有重量感的植物造型之間尋找生命的脈搏與形態(tài)，將想象力與地平線上的新風(fēng)景連接。本趨勢重在探索生命之源的軌跡，從植物中找尋精致而新穎的線條與色彩，打造出身處大自然中的舒適感。設(shè)計師可以運用大自然自身的材質(zhì)，仿造自然生態(tài)的過程完美演繹出來，經(jīng)過創(chuàng)新處理后的植物紋樣設(shè)計也可以讓設(shè)計師開始重新思考一種新的生活方式。
2、小資情調(diào)—Qualy Bodhi Accessories Tree 菩提首飾樹
有了這款造型獨特的菩提首飾樹，再也不用埋頭尋覓抽屜里的首飾了。將戒指、項鏈、手表掛在樹葉上，用時讓您一目了然，底部的托盤也可以置放飾品或其它小物件。
戶型：三室兩廳兩衛(wèi)
面積：140平
風(fēng)格：混搭
工程總造價：19萬
混搭風(fēng)格體現(xiàn)了一種現(xiàn)代消費觀，即注重生活品位、注重健康時尚、注重合理節(jié)約科學(xué)消費。
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自從上次參加紅杉成員企業(yè)的 CEO 峰會后，就有好多同行來問我：“我們公司那群 90 后太難管了，你有什么好辦法嗎?”，這是個好問題，我講講我的看法，大家有什么意見也可以直接回復(fù)跟我交流。
一、90 后成長歷程
90 后是怎么長大的呢?以我的觀察為例吧，我們到目前為止 20 多年的時光大約是這樣度過的。
1. 獨身子女，爸爸媽媽超級疼自己，什么活都不用干，只需要好好讀書就可以了。
2. 這一代新增人口非常多，所以應(yīng)試教育競爭非常激烈，在班里大家都注重單槍匹馬戰(zhàn)斗，基本沒有團隊協(xié)作的經(jīng)驗。對學(xué)習(xí)只停留在考試的觀念(父輩更是如此)，不考的不學(xué)，考完的就忘了，你現(xiàn)在問一個人內(nèi)蒙古的簡稱是什么估計很多人都忘了。(正確答案是內(nèi)蒙古而不是蒙)到大學(xué)更是不看書了，看也就是看一些易中天啊，怪誕經(jīng)濟學(xué)什么的，稍微學(xué)術(shù)的就看不下去了。
3. 我們是伴隨著網(wǎng)絡(luò)草根文化長大的一代，紅色教育基本對我們無效，從惡搞到吐槽到噴，不變的是對這個社會的種種裝逼式的不滿。(就是其實沒那么不滿，就是覺得噴一噴能顯得自己不一樣，真討論起來他一點興趣都沒有，例如民主和法制。)
4. 成績好的一批大部分成了精致的利己主義者。知道社會的不公但仍去想辦法加入不公(比如考公務(wù)員，哪個部門灰色收入多去哪個。)，知道國企壟斷不好，但是覺得壟斷穩(wěn)定所以努力進各種國企(包括銀行)，加入不了就成為噴子。成績差的一直是個噴子，可能很早就出來做生意了，或者家里出錢讀個二本回到老家依靠父輩的關(guān)系混口飯吃。
5. 一進大學(xué)本來準(zhǔn)備奮斗，但迅速變成自己討厭的那種逃課、睡懶覺、打游戲、追女生、抽煙喝酒、看動漫、刷連續(xù)劇的人，一邊吐槽大學(xué)教育垃圾，但對網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)的公開課卻一點興趣都沒有?？荚嚽摆s緊復(fù)習(xí)，考試時能抄就抄，不能抄就等補考重修的時候再抄。
6. 大三去實習(xí)一下，大四能保研的保研，能考研的考研，什么都沒有的就趕緊準(zhǔn)備簡歷找工作，剛開始覺得自己很牛逼，馬上發(fā)現(xiàn)只要有企業(yè)要自己就好了。
以上是大部分人的真實寫照，不信可以去問身邊認(rèn)識的 90 后。(當(dāng)然還是有很多人出淤泥而不染的。)
二、90 后形成的普遍性格和對應(yīng)管理方案
這里只講普遍性格，因為每個人肯定是不一樣的，我們只能抓一些共同點來看。
1. 覺得自己很牛逼，一進公司就各種噴。
看了上面的成長歷程就不難理解了，因為從小家里就當(dāng)寶一樣疼，一直都是噴著過來的，所以很正常。有些人膽大敢直接噴，有些人膽小就在背后噴。
這樣的人怎么管理呢?
你讓他提解決方案就好了。你
說：“啊，你好厲害啊!你有什么好辦法呢?來，你來試試!” 保證他過陣子就安靜了。(其實就是 you can you up!)
2. 不注重衛(wèi)生，桌面也不收拾。
因為小時候爸媽就是說：“放著我來，你好好讀書就好了!”，所以他們很多時候不是不愿意做，而是不懂!(你敢相信嗎，很多人不知道怎么用一次性垃圾袋，他打不開)
3. 喜歡競爭
一定要引入競爭，因為這幫人就是考試考著長大的!你一讓他有競爭的感覺，他什么都能做得好，給他們考試范圍，考試的懲罰。
我們公司就是這樣，禮物說現(xiàn)在才 20 個人，但我們卻能做到 100 萬用戶，靠的就是高效率。高效率來源于很多小細(xì)節(jié)，比如快捷鍵的使用。我們在全公司推行快捷鍵，怎么做呢?我培訓(xùn)一段時間然后考試，不會的一人一個俯臥撐，馬上每個人都學(xué)會了。
沒辦法，我們這一代人習(xí)慣了競爭，習(xí)慣了考試，你不考是嗎?你不考我就不學(xué)。
4. 以學(xué)習(xí)為恥
因為過度的應(yīng)試教育，挺多 90 后都覺得看書啊都太 low 了，不夠有趣，他們心里其實是想看書的，但是怕看國富論啊，看經(jīng)濟學(xué)，看詩集啊這些會被人說是裝逼，為了避免這種心理，你可以在公司辦各種各樣的讀書會。
比如禮物說就有早讀時間，每天早上8點到9點是公司的早讀時間。鼓勵買書，買書全報銷，讀越是常人覺得裝逼的書我們越是表揚，這樣大家就以學(xué)習(xí)為榮了。
其實啊，CEO 帶頭看書，全公司就會看書的。
大部分有效的教育都不是集中起來培訓(xùn)，而是日常生活中點點滴滴的言傳身教。
5. 為偷懶找借口
年輕人喜歡彈性工作，其實就是因為晚上熬夜早上起不來，說是彈性更有效率，其實是在為偷懶找借口。
怎么防止大家找借口呢?
我是這樣說的，你就不要騙我了，我昨天晚上很晚睡，早上也不想起，遲到的路上我就喜歡編各種各樣的理由，其實你只是起不來床而已嘛。你這樣一說，他就承認(rèn)了。
這幫人因為高中大學(xué)期間習(xí)慣了找借口了，很少敢直接承認(rèn)錯誤，你帶頭承認(rèn)，大家就不會找借口了，我們公司遲到不用說那么多理由，直接說“不好意思我遲到了”，然后直接捐款 50 塊給團隊聚餐用。
6. 小結(jié)
看到這里，大家其實能感受到，這是非常充滿希望而又無奈的一代。
我們本渴望學(xué)習(xí)，但 10 多年的應(yīng)試教育只教會了我們考試，至今一句英語都會說得很緊張。
我們本渴望創(chuàng)新，但這么多年下來我們真的學(xué)不會創(chuàng)新的本領(lǐng)。
我們本渴望自由，但卻養(yǎng)成了一副慵懶的身軀，沒有人鞭策就不會行動。
也許每一代都有類似的煩惱，但作為過來人，我呼吁每一個 90 后，正視自己身上的毛病，向被應(yīng)試教育糟蹋了的自己說聲“滾”，多讀書，多行動，多學(xué)會與人相處，做一個對社會有用的人。
也希望每一個 CEO，能像父母對待孩子，像老師對待學(xué)生，像男朋友對待女朋友一樣，對待每一個 90 后，他們也許有很多毛病，但他們愿意改愿意學(xué)習(xí)，這就夠了，我們也曾是一個野孩子，對嗎?