一個陽光明媚的中午，在明尼阿波利斯市區(qū)一家叫“石邸”的餐廳里，一位顧客想吃頓簡單的午餐。

餐廳就餐的人很多，服務(wù)員都非常忙。一位端了一托盤臟碟子的服務(wù)員注意到這位剛落座的顧客，便主動上前招呼他。顧客想要一杯健怡可樂，但這家餐廳只賣百事可樂，于是顧客就要了一杯檸檬水來代替。

一件再平淡不過的事情。顧客繼續(xù)享用他的午餐。

忽然，有人送來了一罐外表清涼、內(nèi)在沁心的健怡可樂！正是剛才的那位服務(wù)員。下面是他們的精彩對白：

“你們不是不賣健怡可樂嗎？”

“沒錯，先生，我們不賣。”

“那這是從哪兒來的？

“街角雜貨店，先生。

“誰付的錢？”

“是我，才2塊錢而已?！?

“哇！謝謝你！”

“不客氣?！狈?wù)員微笑以對，立刻又趕到別處去忙了。

這是《QBQ—問題背后的問題》一書的作者——約翰？米勒親身經(jīng)歷的一件事情。您猜米勒先生的第一個念頭是什么？“把這個家伙挖過來，成為我的雇員，不管多費事！”而一年后，當米勒先生再次到那家餐廳就餐時，他發(fā)現(xiàn)自己最喜歡的那位服務(wù)員已不在餐廳做服務(wù)生了。他離職了嗎？當然不是，原來他已經(jīng)升任管理職位了！

在個人的職業(yè)生涯發(fā)展過程中，通常我們認為掌控權(quán)在企業(yè)手中，作為職場一員的我們，只能默默地期望能有更多的“伯樂”來發(fā)現(xiàn)我們這匹“千里馬”。實際上現(xiàn)在大多數(shù)的企業(yè)，都引進了考核機制，對員工的工作業(yè)績、工作態(tài)度及素質(zhì)能力全方位進行評估，所謂“賽馬識能，相馬識德”，目的就是要盡量接近客觀、逼近真實地去評價每一個人。而任何一個企業(yè)，都不會慢待一位真正優(yōu)秀的人才。與其自憐自嘆，不如行動起來，首先使自己成為一匹真正的“千里馬”，并學(xué)會運用自己手中一半的主動權(quán)，去爭取企業(yè)手中的另一半掌控權(quán)。

故事中這一位平凡普通的服務(wù)員，為什么能夠打動顧客的心扉，使顧客產(chǎn)生將之“挖”到自己旗下的想法？為什么他能夠很快獲得升遷的機會？他的所思、所想、所為究竟有什么與眾不同之處？同為職場中人的我們，時時渴昐得到晉升與發(fā)展機會的我們，是否能從他的身上探尋出某些相通的、有章可循的思維方式和行為模式以供借鑒？

盡職盡責(zé)：想和做總在他人之前

雖然每天都在忙忙碌碌地工作，但是你真的會工作嗎？你有沒有認真反思一下：職責(zé)內(nèi)應(yīng)該做的事情，是否都兼顧做到了？自己所做的每一項工作，是否都做到位了？是否不僅做了，并且始終在注重使用高效率的工作方法，去獲得期望的工作結(jié)果呢？——把握職業(yè)發(fā)展主動權(quán)的第一步，首先要學(xué)會將職責(zé)內(nèi)的工作做全、做深、做專業(yè)、做到位。就象故事中的服務(wù)員，他的職責(zé)看起來比較簡單，就是為顧客提供就餐服務(wù)。他主動招呼新來的顧客，及時送上顧客所點的午餐，這樣做已經(jīng)算是很稱職的了。餐廳不賣顧客想要的飲料，這也是再正常不過的事情，餐廳畢竟不可能賣顧客想要的所有東西吧，況且顧客也并沒有堅持自己的要求。但這位服務(wù)員是怎么做的呢？他認為他的職責(zé)不僅僅是“提供就餐服務(wù)”，而是“提供顧客滿意的就餐服務(wù)”，由于他在縱向上延伸了他的工作意義，所以即使工作非常繁忙，他也在積極想辦法滿足顧客的要求。

打破制度，多做一點

在任何一個組織里，制度都不可能把所有的事情界定清楚，在工作中，我們也經(jīng)常會遇到制度所沒有界定或明確的事情。任何一個企業(yè)的老板，都希望當這種意外的情況出現(xiàn)時，員工能夠主動站出來，多想一步，多做一點，承擔起這一份額外的職責(zé)。就象這家名為“石邸”的餐廳，制度并沒有規(guī)定當餐廳無法提供顧客需要的飲品時，服務(wù)員應(yīng)當從其他地方為顧客購買。但這位服務(wù)員知道餐廳的宗旨是“為顧客提供滿意的服務(wù)”，他很想為他的服務(wù)對象做點什么，于是他就自覺自愿地、自自然然地掏錢為顧客去購買了一份驚喜?？梢娡瑯拥囊环莨ぷ?，只要有心多想一點，總可以做得更好一些。而當你盡心盡力地去做一份工作時，受益的不僅是你的顧客，你所服務(wù)的公司，還有一個最大的受益者，就是你自己。

遇到問題，找方法不找借口

我們生活在一個問題無處不在的職場環(huán)境里，每天都會面臨著這樣那樣的問題：外部的如市場不景氣，競爭太激烈，顧客太挑剔等等；內(nèi)部的如領(lǐng)導(dǎo)不支持、同事不配合、制度不健全、流程不完善……如果我們的關(guān)注點是抱怨，是指責(zé)，是找各種各樣的原因為自己解脫，那我們就永遠與提升無緣，也就無從談起會有很好的職業(yè)發(fā)展的機會了。想象一下，如果想為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的服務(wù)員遇到了問題：餐廳無法提供顧客所需的飲品時，他的反應(yīng)是：抱怨顧客多事；將問題傳給他的經(jīng)理；埋怨餐廳提供的飲品太單一……那他會從眾多的服務(wù)生中脫穎而出，得到晉升嗎？任何一個組織，都希望員工能夠承擔起他應(yīng)該承擔的職責(zé)，希望員工能夠以敏銳的眼睛發(fā)現(xiàn)問題，并以強烈的個人責(zé)任感去面對問題、解決問題，而不是成為問題的一部分，或當個二傳手，將問題傳給別人；如果我們在面對問題時，都能夠自問“我能做什么？”，并積極付諸行動 ，而不是在指責(zé)他人，在抱怨環(huán)境；都能夠挺身而出，以“事情從我做起，問題到我為止”的大無畏情神面對問題，那我們就能夠最大限度的發(fā)揮我們的主觀能動性，歷練我們解決問題的能力；我們的組織將是一個所向無敵、效率奇高的組織；而我們個人，也必將成為職場中發(fā)展最快的職業(yè)明星。

站在公司的角度看問題

很多人都期望能夠在組織中得到足夠的重視和重用，但在實際工作中卻斤斤計較、患得患失，思考問題總是從自身利益出發(fā)，或從狹隘的小團體利益出發(fā)，從不肯主動承擔更大的職責(zé)，這豈不是自相矛盾嗎？企業(yè)一直在強調(diào)“以人為本”，提倡“主人翁”精神，實際上就是在呼喚員工對整個組織的責(zé)任感，也就是呼吁員工的大局意識。這種大局意識與承擔的角色和級別關(guān)系不大，而與個人的思維方式息息相關(guān)。如果你能夠站在上一級領(lǐng)導(dǎo)的角度去思考問題，那么或許你就是接替上級的最佳人選，因為在你正式上任之前，已經(jīng)站在這個職位上去思考問題，甚至承擔這個職位的某些職責(zé)了。同樣，如果能夠經(jīng)常站在公司的角度上思考問題，那么同樣做一項工作，你的工作結(jié)果一定比其他人更到位，你的表現(xiàn)會更出色，因為你不僅僅是關(guān)注自身的績效結(jié)果，而是在關(guān)注這項工作對整個公司的價值意義。就象那位在平凡的崗位上工作的服務(wù)員，餐廳對他的考核項目無非是：接待顧客的數(shù)量；為顧客點餐、送餐的及時率；客戶的投訴率等，即使他不為顧客購買健怡可樂，他也是一位無可挑剔的好服務(wù)員。但他能夠站在餐廳的整體利益的高度去思考：餐廳經(jīng)營靠的是優(yōu)質(zhì)服務(wù)，靠的是顧客的滿意度和忠誠度，靠的是良好的聲譽與口碑，為了使顧客更加滿意，他做了一件平凡的小事，但不是一般服務(wù)員所能想到和做到的小事，而正是類似這樣的小事，將他與眾多的服務(wù)員區(qū)分開來，使得他顯得與眾不同，不僅贏得了顧客的贊賞，也為自己的職業(yè)發(fā)展爭取到了更好的發(fā)展機會。

“臣乃今日請?zhí)幠抑卸?！使遂早得處囊中，乃穎脫而出，非特其末見而已！” 毛遂以這一番慷慨激昂的言辭，為自己贏得了展露才華的機會，并在楚國的殿堂上以“三寸不爛之舌”，說服楚王與平原君歃血為盟，從此使自己的職業(yè)生涯出現(xiàn)了歷史性的轉(zhuǎn)折。其實我們每日所從事的工作崗位，就是彰顯才能的“囊”。要把握職業(yè)發(fā)展的主動權(quán)，就要兩手并重：一方面不斷學(xué)習(xí)，努力提高工作所需的知識和技能，讓賽馬者見到業(yè)績；另一方面養(yǎng)成自動自發(fā)地工作、凡事站在更高的立場上多想一步，多做一點的好習(xí)慣，讓相馬者發(fā)現(xiàn)品質(zhì)。正所謂“小勝在智，大勝靠德"，修煉一身德才兼?zhèn)涞谋绢I(lǐng)， 機會就會無處不在，主動權(quán)也就掌握在自己手中了。