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就業(yè)難,看看其他國家如何促進大學(xué)生就業(yè)

時間:2009-07-02     人氣:1258     來源:NET|DXZM     作者:
概述:     2009年大學(xué)生就業(yè)難,看看其他國家如何促進大學(xué)生就業(yè)的。     一、鼓勵自主創(chuàng)業(yè)  美國是鼓勵創(chuàng)業(yè)精神的典型代表。美國的創(chuàng)業(yè)教育已納入國民教育體系......
     2009年大學(xué)生就業(yè)難,看看其他國家如何促進大學(xué)生就業(yè)的。
     一、鼓勵自主創(chuàng)業(yè)
  美國是鼓勵創(chuàng)業(yè)精神的典型代表。美國的創(chuàng)業(yè)教育已納入國民教育體系,貫穿了從初中、高中、大學(xué)本科直到研究生的正規(guī)教育。
  近年來,隨著大學(xué)生就業(yè)困難的加劇,很多國家如巴西、埃及等都通過制定優(yōu)惠政策,如專門設(shè)立了社會發(fā)展基金會,為處于失業(yè)狀態(tài)的大學(xué)生提供資助或優(yōu)惠貸款以支持大學(xué)生自己創(chuàng)業(yè)。一、法律促進,政策激勵
  就業(yè)立法是西方國家解決就業(yè)問題最為常見的政府措施,也是世界各國促進就業(yè)的主要手段。
  在就業(yè)政策方面,美國的就業(yè)激勵措施最為完善。美國聯(lián)邦政府為了鼓勵大學(xué)畢業(yè)生到特定的地區(qū)或從事特定的職業(yè),采取了許多激勵措施,其中最為常見的做法是免除或部分免除學(xué)生上學(xué)期間的就學(xué)貸款。在聯(lián)邦政府的政策外,各州也還有不同的激勵政策。法國政府為促進就業(yè),采取了一系列優(yōu)惠政策:
  (1)實施“促進就業(yè)合同 ”。政府對簽訂合同愿安置長期失業(yè)者的企業(yè)兩年內(nèi)免收社會福利分攤金,并且每月補貼2000法郎;
  (2)實施“青年就業(yè)合同”。簽訂這一合同的企業(yè)主將被減免社會福利分攤金并享受政府補貼。
  此外,國家政府對促進就業(yè)的政策始終處在調(diào)整完善之中。如德國多年來一直致力于勞動力市場政策的改革,“哈茨計劃”歷經(jīng)多次簡化、合并、創(chuàng)新,已逐步完善發(fā)展到第四階段,簡稱“哈茨計劃4”,這對大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)頗有作用。各國政府采取積極勞動力市場政策,對擴大就業(yè)和促進經(jīng)濟發(fā)展起到了重要的促進作用。
  三、重視就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)
  世界各國大都實行大學(xué)生自主擇業(yè)制度,但為了促進大學(xué)生就業(yè),各國都很重視大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。政府、高校、社會組織通力合作。美國是這方面的典型。美國大學(xué)生就業(yè)由勞工部、學(xué)校、中介機構(gòu)和用人單位協(xié)同為畢業(yè)生服務(wù),已經(jīng)形成了良性的運行機制。美國大學(xué)60-70%的畢業(yè)生是通過學(xué)校就業(yè)服務(wù)機構(gòu)這個主渠道就業(yè)的。
  四、重視實踐經(jīng)驗的培養(yǎng)
  很多國家大學(xué)畢業(yè)生通過增加實踐機會,提高了就業(yè)成功率。
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  •   我從參加考試直至走上公務(wù)員道路,完全有點誤打誤撞的感覺。那時,在一片彷徨之心中報了名之后,自己便開始以一個堅定的心態(tài)去復(fù)習(xí)備考,最后順利地通過了筆試和面試的考驗,成了一名公務(wù)員。

        現(xiàn)在想想,我從報名到復(fù)習(xí)再到考試的道路頗像一部曲折的大戲。在這部戲中,有富于懸念的開始,也有激情澎湃的高潮。如果仔細回味一下,其中確有一點經(jīng)驗之談,今將其記錄下來與諸君一同分享,希望會對后來者的公務(wù)員備考起到一點借鑒作用。

      一. 序幕—前途未卜

      當我決定報考公務(wù)員時,其實也是懷著一種試試看的心態(tài),因為當時我即將大學(xué)畢業(yè),但工作遲遲未定,只要有機會便會嘗試一下。公務(wù)員報名時我心態(tài)放松得很,心想:不就是幾十塊錢嗎,大不了白扔了,長個公務(wù)員筆試的經(jīng)驗教訓(xùn)也好,說不定發(fā)揮好了還能長個面試的經(jīng)驗教訓(xùn)呢。然而,我卻沒有想到,正是當時那不經(jīng)意的決定,讓我走上了公務(wù)員道路。

      二. 大戲上演—堅定信念

      我認為,雖然報名時底氣不足,但復(fù)習(xí)備考是必須要做好的。由于在決定報名時距考試僅有不到一個月的時間,因此,在簡要分析了形勢之后我便安排出了復(fù)習(xí)步驟:

     ?、艑⑺械臍v年真題嚴格按照規(guī)定時間做,充分體會實戰(zhàn)的感覺。

     ?、茖τ谛姓芰y驗,我把所購買的輔導(dǎo)書在進行了蜻蜓點水式的學(xué)習(xí)之后便開始了對模擬題的限時訓(xùn)練。

     ?、菍τ谏暾?,我認真分析了真題,對參考答案進行了研究,同時兼以閱讀《人民日報》、《半月談》、《瞭望新聞周刊》等時政性報紙雜志。

      在經(jīng)歷了最初的困難之后,我很快就對復(fù)習(xí)上手了??记耙恢軙r,我每天堅持做一套模擬題,連每篇申論都認認真真地寫出來。終于——

      三. 高潮—順理成章

      這里所說的高潮,自然指的是筆試和面試。但這種高潮實際上并不是像暴風(fēng)驟雨一般,有的只是和風(fēng)細雨般地靜靜流淌,一切似乎是顯得水到渠成,只不過是將個人通過復(fù)習(xí)所積攢的能力以一個正常的方式表達出來。

      面試過程中,我還有幾點個人建議:

      ⑴男士最好穿正裝參加,而女士可以根據(jù)自身具體的穿著效果來選擇到底是穿職業(yè)套裝還是其它適合自己的服裝。

     ?、圃诨卮饐栴}的過程中語速要適中,千萬不要太快。一定要多思考,讓腦子跑在嘴巴的前面。另外,在回答中盡力向面試官傳達這樣一個信號:來到這里,我是有信心的!

     ?、窃诨卮鹉硞€具體問題時,不要跑題,也不要泛泛而談,應(yīng)該圍繞著題目本身的考核內(nèi)容來答。

      如果做到了這些,我想,成功的幾率是很大的。

      四. 尾聲—小心翼翼

      “小心駛得萬年船”,這是一句亙古不變的真理。當面試過了之后,對于體檢、政審等項目都要小心謹慎的應(yīng)對,只有當公示過了之后,才算是真的板上釘釘了。記得我那時候,當單位電話通知了我報到時間后才長長舒了一口氣。

      以上就是我的公務(wù)員考試歷程,現(xiàn)在看來,自己為取得公務(wù)員職位時的奮斗過程最為有趣,那真是一段絢爛多姿的日子。諸位看官,人生其實也是一部戲,導(dǎo)演和演員都是自己,“天道酬勤”是亙古不變的真理。當你下定決心的時候,為什么不鍥而不舍呢?

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  •     如何才能當好一個合格的“村官”?“村官”該如何融入并適應(yīng)農(nóng)村的工作?浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機信息管理專業(yè)2005屆畢業(yè)生馬煥煥到農(nóng)村工作已三年多??偨Y(jié)這三年的工作和生活,他有三個感受要與準備去農(nóng)村干一番事業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生們分享。
    必須面對“三個轉(zhuǎn)變”
      實踐使我體會到,大學(xué)畢業(yè)生從學(xué)校步入社會,有“三個轉(zhuǎn)變”是必須面對的:一是由學(xué)生到基層干部的身份轉(zhuǎn)變,二是由學(xué)校到農(nóng)村的環(huán)境轉(zhuǎn)變,三是由以學(xué)習(xí)為主到以工作為主的任務(wù)轉(zhuǎn)變。從校園到鄉(xiāng)村,環(huán)境上有很大落差,我告誡自己,必須盡快調(diào)整心態(tài),既然當了“村官”,就要讓自己主動去適應(yīng)農(nóng)村工作、生活的環(huán)境,而不是要社會環(huán)境來適應(yīng)自己。由于我在學(xué)校所學(xué)的是計算機專業(yè),而我在村里的崗位是辦公室主任,每天的工作是財務(wù)管理、文件和協(xié)議等文稿的起草,還有會務(wù)組織、日常各辦公室之間的工作協(xié)調(diào)等,對這些工作我覺得很陌生,還有好多財務(wù)的專業(yè)知識我一點都不懂。面對工作中的困難,我沒有膽怯,我找了一個鄰村有經(jīng)驗的老辦公室主任當我的師傅,工作中碰到不懂的地方就去請教他,比如財務(wù)往來款的票據(jù)處理、協(xié)議措辭如何力求嚴謹?shù)?。?jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)摸索,我現(xiàn)在對工作基本上能應(yīng)對自如了。
      要善于從工作中學(xué)習(xí)  
      當今社會知識更新很快,要當好“村官”,就要勤于學(xué)習(xí),扎實工作,不斷提高做好基層工作的能力。“村官”不僅要努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代經(jīng)濟、科技、管理、法律等方面的知識,還要努力學(xué)習(xí)社會知識、人際關(guān)系、處事方法等。在村委會工作一年后,我又兼任了一個片的片長,一個片有200多戶人家,一般片上發(fā)生的事情首先要找片長處理。這就不同于辦公室的事務(wù)工作。鄰里之間吵架了、誰家的土地分少了、誰家發(fā)生困難等,面對這些實實在在的事,只有認真學(xué)習(xí)和深刻了解相關(guān)政策,才能妥善處理。身為片長就要同群眾打成一片,為此,我經(jīng)常走到村民當中去,了解他們最關(guān)心什么、最需要什么、最想解決什么問題等,了解村民、熟悉村民,有事同村民好好商量,我覺得這是當好“村官”很基本的一條。
      要具有創(chuàng)新意識
      農(nóng)村有很大一片天空,可供我們大學(xué)生去描繪?!按骞佟奔纫袆?chuàng)新意識和對策,也要有創(chuàng)新的工作方法。比如說我們省推出的“農(nóng)民信箱工程”,它是一個農(nóng)民與外界交流的很好平臺。在我們村,因為很多農(nóng)民朋友都不懂電腦和上網(wǎng),沒能把這個平臺利用起來。于是,我就成了他們的“工具”。有些村民求購優(yōu)良的葡萄種苗,我就把這些信息發(fā)布到“農(nóng)民信箱”的網(wǎng)上;反過來,農(nóng)戶需要賣出各類水果或蔬菜的時候,我也同樣幫他們將信息發(fā)布到網(wǎng)上。每次看到農(nóng)戶開心的笑臉,我覺得當這樣的“工具”很快樂。最近,我正在和同事們策劃一件事,就是想把村里閑置的土地整理后,到外地引進各類優(yōu)質(zhì)品種的水果苗,培育出來后再在全村范圍內(nèi)推廣。
      最后,我想告訴大家,其實我也彷徨過,因為在農(nóng)村工作,各項待遇還不是很到位,“村官”工作又十分瑣碎和繁雜。不過,最終農(nóng)村需要、群眾認可的強烈成就感戰(zhàn)勝了一切。如果要重新抉擇,我還是會選擇當“村官”。這是個很棒的選擇,大學(xué)生在農(nóng)村確實有用武之地。
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