在距今兩千多年前的那個動 亂的年代里，有兩位英雄式的人物被歷史記錄了下來。他們一個是上一個朝代的終結者，一個是下一個朝代的創(chuàng)立人。一個出身于貴族的后裔，一個混跡的村野之間。一個能抵千軍萬馬，一個卻是本事平平。但是到最后是后者戰(zhàn)勝了前者，在前者自刎烏江以后后者建立了大漢王朝。 

　　在事情過去了兩千多年后的今天，我們再把這兩個人放在一起比較，卻發(fā)現這個悲壯的失敗者卻是占據著種種優(yōu)勢的一方。這其中最重要的原因就是，項羽是一個十足的個人主義者，而劉邦卻是一個地地道道的集體主義者。 

　　我們經常說的一句話是一個好漢三個幫。一個人再怎么了得，他的力量終歸是有限的。一個人就能成就不凡事業(yè)的事情那是聞所未聞。在以前是這樣，在今天也是這樣。政治上是這樣在商場同樣也是這樣，尤其是對于一個迅速發(fā)展的初創(chuàng)企業(yè)來說更是這樣。這時候是不是擁有一個穩(wěn)定高效的團隊對企業(yè)來說將是決定成敗的關鍵。原因很簡單，沒有人會擁有企業(yè)不斷發(fā)展擴大后所需的全部技能、經驗、關系或者聲譽。因此，一個創(chuàng)業(yè)者最至關重要的工作是組建一個核心團隊。新東方的成就也更是這樣，對于新 東方的成功俞敏洪曾經不止一次的說絕不僅僅屬于他一個人。 

　　俞敏洪這么說那是一點都不錯，俞敏洪剛開始創(chuàng)業(yè)的時候不論從哪方面的資源來說都算不上有什么優(yōu)勢。當時是一沒資本，二沒場地，三沒后臺，最要命的是沒有什么名氣招不來學生。但是這所有的不足新東方都一步一步被克服掉了。這中間俞敏洪的作用當然是舉足輕重的，但是如果光靠他俞敏洪和自己的妻子里外忙活的話，那無論如何也談不到今天的成就。尤其是當新東方有所起色的時候，面對新東方將近兩萬名學生他們就算是不眠不休也難以應付。但是俞敏洪并沒有那么傻，新東方也沒有停下發(fā)展的腳步。新東方從一開始的幾十名學生在租來的四面透風的“教室”里上課到今天的這番景象，這中間可以說是一天好似一天。因為為了新東方的健康發(fā)展，新東方早就四處招兵買馬造就了一個全明星的創(chuàng)業(yè)團隊。 

　　現在看來新東方之所以在眾多英語培訓學校中脫穎而出，也要歸功于它擁有一群堪稱當時國內最優(yōu)秀的英語老師。這些王牌老師構成了新東方獨特的魅力和良好的口碑，最終奠定了新東方在中國英語培訓市場上領導地位。 

　　俞敏洪曾有一個獨特的人生價值運算公式：你想知道自己的價值有多少，看看你身邊的朋友，選出5個朋友，他們價值的平均值就是你的價值。俞敏洪喜歡交朋友，新東方的發(fā)展軌跡也畫出了他交朋友的軌跡。新東方第一個階段是夫妻店階段，規(guī)模小，業(yè)務范圍狹小。進入第二個階段后新東方實現了突飛猛進的發(fā)展，因為在這之前俞敏洪帶著大把的錢出國到歐美去“逛了”一趟。當然，俞敏洪的這第一次國外之旅也不是單純的出去玩的。實際上當時的俞敏洪也沒心思在國外觀光，他的新東方還留著兩萬多名學生呢。把學生當做上帝來看待的俞敏洪怎么會把學生放在國內自己出國游玩呢？他這次出去有一個十分重要的任務，完全可以說俞敏洪的歐美之行的成與敗關乎著新東方以后的發(fā)展。 

　　因為面對當時的情況，俞敏洪清楚的認識到新東方以后要想有更進一步的發(fā)展靠他夫妻兩個人的力量恐怕是很難辦到的。想要發(fā)展就必須要請人，而且還要請能人，沒有幾個得力的朋友相助自己就是竭盡全力也只能是維持著現在的這種規(guī)模。這時候俞敏洪想來想去就想到了自己在北大的時候的那些同學和同事，俞敏洪知道他們能力都不在自己之下。如果他們能夠跟自己一道創(chuàng)業(yè)的話，新東方想實現一個跳躍式的發(fā)展也不是什么大不了的事情。但是遺憾的是這些優(yōu)秀的朋友早就跳出了國門，這會兒在國外也混得有聲有色的。只有“沒出息”俞敏洪自己出不了國才在國內開辦了新東方。但是現在俞敏洪打算出國把他們都請回來，值得慶幸的是經過自己的努力俞敏洪的這趟歐美之行畫上了一個圓滿的句號。因為他許多從前的同學、朋友接受了他的邀請紛紛回國，這些在大學時代就已經是俞敏洪非常崇拜的精英人才的加盟，使新東方如虎添翼，不僅在業(yè)務組成上實現了多元化，而且由于這些新銳人才的激情演繹，使得“新東方”的品牌知名度大幅度提升。 

　　在新東方的創(chuàng)業(yè)團隊里，有俞敏洪過去的師長兼同事徐小平，后來被俞敏洪說服，從加拿大回國，他創(chuàng)造了獨特的出國留學咨詢、人生咨詢思想和方法，歸納了流傳甚廣的“新東方精神”。其新浪博客訪問量達到900萬人次，在總流量排行榜上名列前200名之內。在一大堆娛樂明星中，一個教育學者能有如此排名，足見他在網友心目中的地位。王強則是一個有名的“書癡”，他曾在著名的貝爾實驗室工作，并已經擁有“軟件工程師”的小康生活，但是當他和俞敏洪走在美國的街上，看到那么多中國留學生碰到俞敏洪都會叫一聲“俞老師”時，深受刺激，最終下定決心回國加入新東方。 

　　他后來在英語教學界享有盛譽，這基于他所做的幾件事情：第一，他在新東方開創(chuàng)了基礎英語教學，也就是非應試類的英語培訓。 

　　第二，他獨創(chuàng)了風靡業(yè)界的“美語思維口語教學法”，所謂“美語思維”就是指以英語為母語的人在微觀思維(即語言規(guī)則或說話習慣)上與我們的不同，有其特殊的規(guī)律。王強的貢獻在于他把這種認識貫穿到他的教學中，并通過循序漸進的、有規(guī)律的練習強化學員的這種微觀思維。 

　　第三，他編寫了一系列受市場歡迎的高質量的英語教材。 

　　俞敏洪、徐小平和王強組成了著名的“東方馬車”，這是新東方發(fā)展的第二個階段最具有標志性的東西。如今，新東方的團隊，由當初的三架馬車擴展為上百人的管理團隊，有行業(yè)精英如陳向東、周成剛等，也有國際空降兵如魏萍、Louis等。這些管理精銳人才遍布全國的各個新東方和加拿大的多倫多學校，使得新東方的團隊不斷加強。在中國最近十幾年的英語培訓市場上，還有一個與新東方一樣堪稱奇跡的品牌，那就是由李陽創(chuàng)辦的“瘋狂英語”?！隘偪裼⒄Z”提倡一種喊話式英語學習法，曾經在多所大學校園里火熱流行。但是進入21世紀，“瘋狂英語”的風頭漸弱，究其原因，“新東方”是一幫人在做一個共同的事業(yè)，而“瘋狂英語”卻是李陽一個人在做，兩者在商業(yè)模式上的特點，是正規(guī)軍和游擊隊的不同。對于這一點，李陽自己也曾反思過，他說：“新東方有數千名全亞洲最頂尖的英語老師，而我只是一個老師，差得太遠了!” 無獨有偶，曾有記者采訪俞敏洪，問到他和李陽有什么不同，俞敏洪曾如是說：“他是個人英雄主義，我是集體英雄主義?！?nbsp;

　　俞敏洪把新東方的成功歸納為團隊的力量。直到現在，新東方上上下下都稱俞敏洪為“俞老師”，沒有人喊他老板。新東方大量的人才在這個領域中的思想要比我先進，比如(陳)向東老師是經濟學博士畢業(yè)的，所以在經濟領域、宏觀領域中我根本就沒法跟他比。像徐小平、王強他們在國外待過好多年，所以在中西文化的理解方面，尤其是西方文化的理解方面我永遠都沒法跟他們比。我唯一能做到的是不管會議上大家討論得多么激烈，不管意見多么不一致。但是最后我都能夠把大家的意見綜合起來，采納中間最好的東西，再重新整合成新東方的戰(zhàn)略、文化和發(fā)展前景，繼續(xù)帶著大家往前走。