投入勞動(dòng)會(huì)產(chǎn)生依戀，這種看法當(dāng)然不是今天才有的。過去幾十年里，很多研究表明各種領(lǐng)域里勞動(dòng)的增加都會(huì)導(dǎo)致價(jià)值的提高。①例如，人們?yōu)榱思尤肽骋粓F(tuán)體所作的努力，諸如，加入聯(lián)誼會(huì)或者獲得終身教授資格，這種努力越艱難、越痛苦、越屈辱，成員們對(duì)該團(tuán)體就越珍視。另一個(gè)例子就是當(dāng)?shù)仄嚬镜念櫩?，他們花費(fèi)50 000美元，用了好幾天的時(shí)間設(shè)計(jì)并制造出自己的汽車，他們可能會(huì)對(duì)自己說：“我為了這輛車把吃奶的勁兒都使出來了，它可真是我的無價(jià)之寶。我一定要好好地愛護(hù)它，一輩子守著它?！?nbsp;

　　我把家里那個(gè)漂亮玩具柜的故事講述給麥克諾頓（他當(dāng)時(shí)是麻省理工學(xué)院的博士后，現(xiàn)在是哈佛大學(xué)商學(xué)院教授）和丹尼爾莫孔（當(dāng)時(shí)是麻省理工學(xué)院博士生，現(xiàn)在是耶魯大學(xué)的博士后研究員），最終發(fā)現(xiàn)我們都有類似的經(jīng)歷。我相信你也一定有這樣的經(jīng)歷。比如說，你在伊娃姑媽家做客，看到她家的墻上掛著很多家庭藝術(shù)作品：裝裱畫框的油畫、手工制作的水果、漫不經(jīng)心涂抹出湖邊幾棵樹的水彩畫，還有隱約可以看出的人物素描，等等?？粗@些從美學(xué)上來講名不副實(shí)的“藝術(shù)作品”，你想不通姑媽為什么把這些作品掛到墻上。但你走近細(xì)看，發(fā)現(xiàn)畫作底部用花體簽的是姑媽的名字。你恍然大悟，姑媽不僅審美眼光怪異，而且對(duì)自己的作品也缺乏自知之明。“喔，天哪！”你朝著她脫口而出，但馬上又改口，“畫得真好。這真是你畫的嗎？真是……嗯……不可思議！”聽到有人稱贊她的畫，伊娃姑媽非常得意，給你端來了她親手做的葡萄干燕麥小點(diǎn)心，她的烹調(diào)手藝與繪畫相比，實(shí)在是不可同日而語了。 

　　我和麥克、丹尼爾認(rèn)為人們對(duì)自己制作的東西產(chǎn)生依戀這一概念值得驗(yàn)證，我們特別想搞清楚勞動(dòng)促進(jìn)喜愛的過程。于是，第一步（如同所有重要實(shí)驗(yàn)一樣）我們先要給這種效應(yīng)設(shè)定一個(gè)代號(hào)。為了紀(jì)念實(shí)驗(yàn)靈感的起源，我們決定把勞動(dòng)引起對(duì)價(jià)值的高估稱做“宜家效應(yīng)”。不過，我們的最終目的并不僅僅是記錄宜家效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)過程。我們真正要弄明白的是宜家效應(yīng)引發(fā)的價(jià)值高估是基于情感的依戀（“盡管書櫥歪七扭八不太結(jié)實(shí)，放不了多少書，但它畢竟是我裝起來的”），還是基于自欺欺人（“這個(gè)書櫥比創(chuàng)易家具店里出售的那個(gè)價(jià)值500美元的也差不到哪里去”）。 

　　為了和上文說到的伊娃姑媽的藝術(shù)題目保持一致，我和麥克、丹尼爾去了當(dāng)?shù)匾患宜囆g(shù)品商店尋找實(shí)驗(yàn)材料?？紤]到油畫和泥塑可能會(huì)把手和衣服弄臟，我們決定用日本折紙工藝來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。幾天以后，我們?cè)诠鸫髮W(xué)學(xué)生活動(dòng)中心設(shè)立了一個(gè)臨時(shí)實(shí)驗(yàn)室，招募學(xué)生折紙制作青蛙和紙鶴（兩種作品復(fù)雜程度相同）。我們告訴參與者，按實(shí)驗(yàn)規(guī)定他們完成的作品屬于我們，但事后他們有機(jī)會(huì)通過競(jìng)拍買回自己的作品。 

　　我們告訴參與者，他們將會(huì)與電腦進(jìn)行競(jìng)拍，使用貝克爾–德古魯特–馬薩克規(guī)則拍賣方法（規(guī)則以發(fā)明人命名），然后我們簡(jiǎn)要地向他們作了介紹。簡(jiǎn)而言之，參與者對(duì)某一個(gè)剪紙作品出價(jià)后，電腦自動(dòng)給出一個(gè)任意數(shù)字，如果參與者出的價(jià)格高于這個(gè)數(shù)字，他（她）就按照電腦出的價(jià)格付錢，可以買下這個(gè)作品，如果參與者出的價(jià)格低于這個(gè)數(shù)字，就不必出錢，也得不到作品。使用這一規(guī)則的理由是為了最好地保護(hù)參與者的利益，讓他們根據(jù)自己的意愿出價(jià)—一分不多，一分不少。
　　最早來到臨時(shí)實(shí)驗(yàn)室的學(xué)生叫斯科特，所學(xué)的專業(yè)是政治科學(xué)，他摩拳擦掌躍躍欲試。我們給他講解了實(shí)驗(yàn)要求和拍賣規(guī)則，之后把折疊青蛙和紙鶴的操作指南交給他。你手頭如果有合適的紙張，不妨也試一下。 

　　我們把斯科特放到“創(chuàng)作者”一組，他嚴(yán)格遵循操作指南的步驟，每一步都對(duì)照?qǐng)D示，沒有一點(diǎn)兒馬虎。最后，他折出了一個(gè)相當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)的紙青蛙。我們問他出價(jià)多少（按貝克爾–德古魯特–馬薩克規(guī)則），他停了一下然后很有把握地說：“25美分。”他出的價(jià)格與該組的平均出價(jià)（23美分）差不多。 

　　就在這時(shí)，一個(gè)叫賈森的學(xué)生走到桌子旁邊看了看斯科特的小小作品?！斑@個(gè)青蛙你出價(jià)多少？”實(shí)驗(yàn)主持人問他。賈森只是路過，他處在“非創(chuàng)作者”的狀態(tài)下，他的任務(wù)只不過是評(píng)估斯科特的作品值多少錢。賈森拿起那個(gè)折紙作品仔細(xì)地看著：頭部折得不錯(cuò)，但兩條腿有點(diǎn)不對(duì)稱，他甚至從青蛙的后面推著它，讓它向前跳一下。最后他（按貝克爾–德古魯特–馬薩克規(guī)則）給出了5美分，也正是“非創(chuàng)作者”那組人給出的平均價(jià)格水平。 

　　很清楚，處于兩種不同狀態(tài)下的人對(duì)價(jià)格的估計(jì)截然不同。像賈森這樣的非創(chuàng)作者，把這些不專業(yè)、皺巴巴的折紙看成地下實(shí)驗(yàn)室里邪惡科學(xué)家研究出的“變種”紙張。不過，折紙作品的創(chuàng)作者卻覺得它們非常值錢。但是，我們?nèi)匀粺o法從出價(jià)差別中確定估價(jià)差異的原因。是不是僅僅因?yàn)閯?chuàng)作者們大都喜歡折紙藝術(shù)，而非創(chuàng)作者（它們沒有機(jī)會(huì)嘗試折紙）對(duì)折紙藝術(shù)沒有興趣？或者是兩組人對(duì)折紙藝術(shù)興趣相同，但創(chuàng)作者僅僅因?yàn)樽约河H手制作了這些折紙，而對(duì)其更加喜愛？換一種說法，斯科特這一組人是喜歡所有的折紙作品，還是僅僅喜歡自己的作品？ 

　　要回答這些問題，我們請(qǐng)了兩位折紙大師制作了一些青蛙和紙鶴。然后，我們請(qǐng)另外一組非創(chuàng)作者對(duì)這些制作精美的藝術(shù)品客觀地出價(jià)競(jìng)買。這一次，他們平均出價(jià)是27美分。這些非創(chuàng)作者對(duì)專業(yè)水平的折紙作品給出的價(jià)格與斯科特對(duì)自己的業(yè)余水平作品的出價(jià)（23美分）接近，而這一價(jià)格遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于非創(chuàng)作者們對(duì)業(yè)余作品的出價(jià)（5美分）。 

　　這一結(jié)果向我們表明，制作者對(duì)自己作品的估價(jià)帶有相當(dāng)大的偏見。非創(chuàng)作者認(rèn)為業(yè)余水平的作品毫無價(jià)值，但是對(duì)真正的專業(yè)藝術(shù)品卻大加贊賞。與此相對(duì)，制作者們把自己的折紙作品看得與專業(yè)作品一樣高。創(chuàng)作者與非創(chuàng)作者對(duì)折紙藝術(shù)的總體觀點(diǎn)似乎沒有什么不同，但是，創(chuàng)作者們對(duì)自己的作品更加偏愛。 

　　總而言之，這些實(shí)驗(yàn)表明一旦我們制作出某種物品，事實(shí)上就會(huì)把它看得更加可愛。就像古阿拉伯諺語說的那樣：“即使是丑陋的猴子，在它母親眼里也是美麗的羚羊?！?nbsp;

　　夢(mèng)想中的獨(dú)立式衣帽間如果疏于管理，一樣會(huì)變成無處下腳的雜貨間?，F(xiàn)實(shí)中的局促空間，如果能在衣柜的擺放位置、柜體、柜門以及配件方面選擇正確，并且掌握一些有效的整理技巧并堅(jiān)持應(yīng)用，獨(dú)立式衣柜也能變得精致好用。

　　抽屜層板

　　平穩(wěn)的層板最適合存放針織類以及襯衣類衣服。層板之間相隔的距離不要太大，否則疊放的衣物太高，拿其中某一件衣服的時(shí)候容易弄亂其他的。網(wǎng)籃用來放T恤，看起來清楚，找起來方便，前面透明的抽屜也能達(dá)到這種效果。層板和抽屜可以選擇能完全拉出的款式，這樣最深處存放的東西也能輕松取放。衣柜中個(gè)別層板可以設(shè)計(jì)成活動(dòng)的，當(dāng)衣物數(shù)量增減的時(shí)候，可以隨時(shí)調(diào)整位置。

　　懸掛

　　掛衣桿的安裝高度應(yīng)是女主人的身高加20厘米為最佳。安裝掛衣桿的時(shí)候應(yīng)該注意，掛衣桿一定要以衣柜內(nèi)部實(shí)際進(jìn)深為標(biāo)準(zhǔn)取中，且距離上面的板子必須要有4-6厘米的距離才對(duì)，這個(gè)尺寸必須滿足，因?yàn)榫嚯x太短，以后放衣服架子會(huì)比較費(fèi)勁;距離太長(zhǎng)，又浪費(fèi)空間。注意每個(gè)橫桿的長(zhǎng)度不要超過120厘米，否則桿子承重會(huì)有問題。

　　細(xì)碎收納

　　小東西有時(shí)候會(huì)雜亂混在一起，找的時(shí)候很難。偶爾藏進(jìn)衣柜角落，經(jīng)常會(huì)莫名其妙很長(zhǎng)時(shí)間找不到，某一天翻箱倒柜之后又突然現(xiàn)身。有了這些小格子，每件東西都有自己的位置，用完放回原位，井然有序。領(lǐng)帶、皮帶打成卷，絲巾折疊成小方塊，放在格子里。此外，不同物品分開放，從衛(wèi)生角度講也更科學(xué)，避免交叉污染。

　　儲(chǔ)物盒

　　使用儲(chǔ)物盒存放物品，分類更容易，每個(gè)盒子外面可以標(biāo)記物品名稱，用的時(shí)候不用無頭緒地亂找。帶蓋的盒子，能防止塵土污染衣物，即使沒有柜門，也很好用。盒子可以讓一些不規(guī)則形狀的物品更好地?cái)[放，比如一些運(yùn)動(dòng)裝備等。帽子等不能壓的物品，放在盒子里存放也是一個(gè)好方法。