導(dǎo)購員常見的不良心理分析
時(shí)間:2010-03-02 人氣:1188 來源:NET|DXZM 作者:
概述:筆者由于工作需要,經(jīng)常深入終端通過交談、交往搜集導(dǎo)購人員的第一手資料。前一階段由于公司對(duì)終端導(dǎo)購人員執(zhí)行了一系列的激勵(lì)措施,效果不佳,筆者從激勵(lì)制度本身去思考無法發(fā)現(xiàn)問題癥結(jié)所在,后經(jīng)筆者調(diào)研發(fā)現(xiàn),效果不佳的原因在于人,在于管理層與導(dǎo)購人員......
筆者由于工作需要,經(jīng)常深入終端通過交談、交往搜集導(dǎo)購人員的第一手資料。前一階段由于公司對(duì)終端導(dǎo)購人員執(zhí)行了一系列的激勵(lì)措施,效果不佳,筆者從激勵(lì)制度本身去思考無法發(fā)現(xiàn)問題癥結(jié)所在,后經(jīng)筆者調(diào)研發(fā)現(xiàn),效果不佳的原因在于人,在于管理層與導(dǎo)購人員之間存在“情緒黑箱”,以業(yè)績(jī)論英雄的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下,有很多企業(yè)偏重于物質(zhì)激勵(lì),忽視了員工的情緒管理。
產(chǎn)生的根源及危害
首先,重物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、輕情緒管理導(dǎo)致企業(yè)的歸屬感下降。企業(yè)往往過于重視物質(zhì)上的激勵(lì),而導(dǎo)購人員長期在這種企業(yè)文化的熏陶下也只以“物質(zhì)觀”來衡量企業(yè)的各項(xiàng)管理制度。當(dāng)物質(zhì)激勵(lì)制度不能滿足導(dǎo)購人員固有的“物質(zhì)欲望”或與導(dǎo)購員的“期望值”相背較遠(yuǎn)時(shí),在導(dǎo)購人員不良的情緒抵觸下,企業(yè)的物質(zhì)激勵(lì)措施會(huì)開始出現(xiàn)負(fù)作用。
其次,團(tuán)隊(duì)意識(shí)薄弱,個(gè)人主義色彩嚴(yán)重。導(dǎo)購人員的許多不良情緒被很多管理者所忽視,正是這種忽視間接使個(gè)人主義滋生,團(tuán)隊(duì)意識(shí)被削弱,團(tuán)隊(duì)的銷售合力被削弱。
最后,營銷文化氛圍不強(qiáng),企業(yè)無法借助各種途徑如培訓(xùn)、座談會(huì)、親情化管理等手段,使導(dǎo)購員的各種不良情緒得到渲泄,無法將導(dǎo)購員的不良心理進(jìn)行糾正和指導(dǎo),長此以往,將阻撓企業(yè)的營銷文化氛圍及團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。
不良心理的具體表現(xiàn)
自私心理
其行為是自私的、具有一定的隱蔽性,喜歡唱高調(diào)、故作姿態(tài),明明損人利已卻說是替他人著想,這類導(dǎo)購人員總會(huì)想盡辦法掩飾自己,推卸責(zé)任。每個(gè)人都有自私的一面,必須通過加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),最大限度地發(fā)揮導(dǎo)購人員的合作意識(shí),引導(dǎo)他們?cè)诳紤]自身利益的同時(shí)兼顧團(tuán)隊(duì)的利益,使其認(rèn)識(shí)到損害團(tuán)隊(duì)的利益,結(jié)果受傷的還是自己。
貪婪心理
這類導(dǎo)購員好大喜功,貪小便宜,總是喜歡將公司的贈(zèng)品或其他資產(chǎn)轉(zhuǎn)為個(gè)人所有。針對(duì)這類導(dǎo)購人員要私下提出批評(píng)教育,不可做公開批評(píng),以免其滋生抵觸情緒。
攀比心理
盲目攀比、脫離實(shí)際、心理失衡、不利團(tuán)隊(duì)建設(shè),這些是內(nèi)部不團(tuán)結(jié)的重要因素。這類導(dǎo)購員最直接的表現(xiàn)是喜歡將自己的收入與他人對(duì)比,總認(rèn)為自己的收入和付出不成正比,這種心理長期積累使導(dǎo)購員失去工作的激情。
補(bǔ)償心理
自己的既得利益或個(gè)人收入受到了一定的損失或個(gè)人欲望得不到滿足,于是想方設(shè)法通過各種途徑來補(bǔ)償。通常來說,抱有此心理的導(dǎo)購人員在接受罰款通知的時(shí)候不是反思自己的錯(cuò)誤,而是想怎么通過虛報(bào)銷量或其他手段來彌補(bǔ)目前的損失,使公司的懲罰制度失去“治病救人”的本意。
報(bào)復(fù)心理
當(dāng)同事指出對(duì)方不足和錯(cuò)誤時(shí),其會(huì)將矛盾焦點(diǎn)指向批評(píng)者,無中生有,惡意中傷貶低批評(píng)者,破壞團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)氛圍。
吝嗇心理
不愿幫助和提攜新人的成長,缺乏樂于助人的精神;不關(guān)心周圍的事物,抱著“多一事不如少一事”,“明知不對(duì),少說為佳”,“事不關(guān)已,高高掛起”的心理。抱有這種心理的導(dǎo)購人員不愿將自己的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c人分享,有的甚至排斥新人,不利于團(tuán)隊(duì)相互學(xué)習(xí)氛圍的形成。
空虛心理
將商品意識(shí)滲透到與別人交往中去,難以與他人建立和維持平等而真誠的友誼,從而加重導(dǎo)購員所在行業(yè)的孤獨(dú)、空虛感。混日子、無遠(yuǎn)大的理想,把工作責(zé)任推卸給別人,“不求有功,但求無過”,“做一天和尚撞一天鐘”。這兩種行為是導(dǎo)購員隊(duì)伍老化的一個(gè)重要特征,老化的導(dǎo)購員隊(duì)伍將使團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力大幅度下降。
壓抑心理
回避矛盾,回避困難,但只要矛盾存在就不可避免地使個(gè)體不斷地體驗(yàn)到不愉快的情感,長久積累造成心理壓抑和自我消沉,沒有屢敗屢戰(zhàn)的精神和勇氣!憂郁,個(gè)人感到自己在團(tuán)隊(duì)中的存在價(jià)值不大,感到外部壓力大,情緒低落!厭倦,對(duì)任何事都失去信心,工作效率低,不愿承擔(dān)社會(huì)工作和義務(wù),成就動(dòng)機(jī)下降。敏感、戒備和提防他人,生怕被人抓住把柄,知心朋友越來越少。于是被壓抑的情緒有些會(huì)被轉(zhuǎn)化為潛意識(shí),如以惡作劇來釋放自己,表現(xiàn)自己。
浮躁心理
對(duì)急劇變化的市場(chǎng)環(huán)境和人際關(guān)系不知如何處理,心里沒底;急功近利,在與他人的攀比中顯得焦慮不安,好攀比,以顯示公司對(duì)他的不公;缺乏務(wù)實(shí)精神,好空談。
定勢(shì)錯(cuò)位
如先進(jìn)與落后的錯(cuò)位,不是以先進(jìn)為榜樣,而是妒忌先進(jìn);動(dòng)機(jī)的錯(cuò)位,只對(duì)報(bào)酬、晉升、條件感興趣,對(duì)工作本身缺乏熱誠;態(tài)度錯(cuò)位,依賴性強(qiáng),不善于總結(jié)和自我學(xué)習(xí),行為痞化。
危害及對(duì)策
導(dǎo)購員不良心理的危害:容易造成下情無法如實(shí)上達(dá),協(xié)調(diào)溝通出現(xiàn)障礙;不利于團(tuán)隊(duì)建設(shè),缺乏團(tuán)隊(duì)的凝聚力,整體工作效率低下;不利于團(tuán)隊(duì)的形象建設(shè);成員間的排斥心理,使團(tuán)隊(duì)成員之間缺乏合作的精神;新人得不到團(tuán)隊(duì)的提攜與幫助,老員工行為痞化、混日子,整體士氣低落,不利于終端形成整體的銷售合力;不利于企業(yè)的新人培養(yǎng),成員的歸屬感弱,造成人員過于頻繁流動(dòng);團(tuán)隊(duì)的思想容易僵化、老化,缺乏創(chuàng)新,團(tuán)隊(duì)的文化氛圍沉悶等。
可見由于導(dǎo)購員不良心理造成的終端管理“情緒黑箱”的危害是顯而易見的,針對(duì)于此,我們應(yīng)采取如下措施加以防范和引導(dǎo):
從團(tuán)隊(duì)建設(shè)入手,加強(qiáng)成員間的溝通協(xié)調(diào)。
在終端管理的過程中應(yīng)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神的建設(shè),通過培訓(xùn)教育使終端導(dǎo)購人員樹立正確的心態(tài);在重物質(zhì)激勵(lì)的同時(shí),應(yīng)加強(qiáng)與導(dǎo)購人員的雙向交流,使導(dǎo)購人員的不良情緒得到及時(shí)發(fā)泄;通過面對(duì)面的交流及時(shí)發(fā)現(xiàn)和扼制導(dǎo)購員不良心理的惡性發(fā)展,從而發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的整體戰(zhàn)斗力。
通過“愿景”描述,建立一個(gè)能將個(gè)人利益和團(tuán)隊(duì)利益結(jié)合起來的團(tuán)隊(duì)。
加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)信息的溝通和協(xié)調(diào),將個(gè)人愿景與團(tuán)隊(duì)的共同愿景完美的結(jié)合起來,在有共同奮斗目標(biāo)的情況下,成員的潛能將得到充分的挖掘,團(tuán)隊(duì)精神將得到最大的發(fā)揮,導(dǎo)購員的不良心理將會(huì)得到最大的抑制。
建立新人培養(yǎng)制度,使導(dǎo)購隊(duì)伍始終保持旺盛的戰(zhàn)斗力。
新人的輸入,是防止導(dǎo)購員隊(duì)伍老化的一個(gè)有效措施,由于有新人的競(jìng)爭(zhēng)成分在內(nèi),加之團(tuán)隊(duì)內(nèi)部有完善的培訓(xùn)制度,能保證新人在最短的時(shí)間內(nèi)成熟起來,競(jìng)爭(zhēng)因素將能從根本上杜絕導(dǎo)購員不良心理產(chǎn)生的“溫床”,總之對(duì)于“害群之馬”要堅(jiān)絕給予辭退。
關(guān)心團(tuán)隊(duì)成員的福祉,對(duì)導(dǎo)購人員進(jìn)行“親情化管理”。
要讓導(dǎo)購員的戰(zhàn)斗力凝聚起來,除了制度化管理外,還要注重“親情”方面的投入,讓導(dǎo)購員感覺到集體的溫暖,從內(nèi)心深處熱愛這個(gè)集體,確實(shí)把自己看成團(tuán)隊(duì)的一員,而不是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,自覺自愿地去為團(tuán)隊(duì)的奮斗目標(biāo)效力、幫助團(tuán)隊(duì)其他成員的健康成長,這樣的團(tuán)隊(duì)氛圍將使上述不良心理無法在充滿“溫情”和“自覺上進(jìn)”的團(tuán)隊(duì)中生存。
總之,導(dǎo)購員的不良心理是產(chǎn)生“害群之馬”的“溫床”,是導(dǎo)購隊(duì)伍老化的“加速劑”,杜絕導(dǎo)購員不良心理的關(guān)鍵在于加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),加強(qiáng)和完善培訓(xùn)制度,用“親情”把個(gè)體組成一個(gè)整體。
產(chǎn)生的根源及危害
首先,重物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、輕情緒管理導(dǎo)致企業(yè)的歸屬感下降。企業(yè)往往過于重視物質(zhì)上的激勵(lì),而導(dǎo)購人員長期在這種企業(yè)文化的熏陶下也只以“物質(zhì)觀”來衡量企業(yè)的各項(xiàng)管理制度。當(dāng)物質(zhì)激勵(lì)制度不能滿足導(dǎo)購人員固有的“物質(zhì)欲望”或與導(dǎo)購員的“期望值”相背較遠(yuǎn)時(shí),在導(dǎo)購人員不良的情緒抵觸下,企業(yè)的物質(zhì)激勵(lì)措施會(huì)開始出現(xiàn)負(fù)作用。
其次,團(tuán)隊(duì)意識(shí)薄弱,個(gè)人主義色彩嚴(yán)重。導(dǎo)購人員的許多不良情緒被很多管理者所忽視,正是這種忽視間接使個(gè)人主義滋生,團(tuán)隊(duì)意識(shí)被削弱,團(tuán)隊(duì)的銷售合力被削弱。
最后,營銷文化氛圍不強(qiáng),企業(yè)無法借助各種途徑如培訓(xùn)、座談會(huì)、親情化管理等手段,使導(dǎo)購員的各種不良情緒得到渲泄,無法將導(dǎo)購員的不良心理進(jìn)行糾正和指導(dǎo),長此以往,將阻撓企業(yè)的營銷文化氛圍及團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。
不良心理的具體表現(xiàn)
自私心理
其行為是自私的、具有一定的隱蔽性,喜歡唱高調(diào)、故作姿態(tài),明明損人利已卻說是替他人著想,這類導(dǎo)購人員總會(huì)想盡辦法掩飾自己,推卸責(zé)任。每個(gè)人都有自私的一面,必須通過加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),最大限度地發(fā)揮導(dǎo)購人員的合作意識(shí),引導(dǎo)他們?cè)诳紤]自身利益的同時(shí)兼顧團(tuán)隊(duì)的利益,使其認(rèn)識(shí)到損害團(tuán)隊(duì)的利益,結(jié)果受傷的還是自己。
貪婪心理
這類導(dǎo)購員好大喜功,貪小便宜,總是喜歡將公司的贈(zèng)品或其他資產(chǎn)轉(zhuǎn)為個(gè)人所有。針對(duì)這類導(dǎo)購人員要私下提出批評(píng)教育,不可做公開批評(píng),以免其滋生抵觸情緒。
攀比心理
盲目攀比、脫離實(shí)際、心理失衡、不利團(tuán)隊(duì)建設(shè),這些是內(nèi)部不團(tuán)結(jié)的重要因素。這類導(dǎo)購員最直接的表現(xiàn)是喜歡將自己的收入與他人對(duì)比,總認(rèn)為自己的收入和付出不成正比,這種心理長期積累使導(dǎo)購員失去工作的激情。
補(bǔ)償心理
自己的既得利益或個(gè)人收入受到了一定的損失或個(gè)人欲望得不到滿足,于是想方設(shè)法通過各種途徑來補(bǔ)償。通常來說,抱有此心理的導(dǎo)購人員在接受罰款通知的時(shí)候不是反思自己的錯(cuò)誤,而是想怎么通過虛報(bào)銷量或其他手段來彌補(bǔ)目前的損失,使公司的懲罰制度失去“治病救人”的本意。
報(bào)復(fù)心理
當(dāng)同事指出對(duì)方不足和錯(cuò)誤時(shí),其會(huì)將矛盾焦點(diǎn)指向批評(píng)者,無中生有,惡意中傷貶低批評(píng)者,破壞團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)氛圍。
吝嗇心理
不愿幫助和提攜新人的成長,缺乏樂于助人的精神;不關(guān)心周圍的事物,抱著“多一事不如少一事”,“明知不對(duì),少說為佳”,“事不關(guān)已,高高掛起”的心理。抱有這種心理的導(dǎo)購人員不愿將自己的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c人分享,有的甚至排斥新人,不利于團(tuán)隊(duì)相互學(xué)習(xí)氛圍的形成。
空虛心理
將商品意識(shí)滲透到與別人交往中去,難以與他人建立和維持平等而真誠的友誼,從而加重導(dǎo)購員所在行業(yè)的孤獨(dú)、空虛感。混日子、無遠(yuǎn)大的理想,把工作責(zé)任推卸給別人,“不求有功,但求無過”,“做一天和尚撞一天鐘”。這兩種行為是導(dǎo)購員隊(duì)伍老化的一個(gè)重要特征,老化的導(dǎo)購員隊(duì)伍將使團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力大幅度下降。
壓抑心理
回避矛盾,回避困難,但只要矛盾存在就不可避免地使個(gè)體不斷地體驗(yàn)到不愉快的情感,長久積累造成心理壓抑和自我消沉,沒有屢敗屢戰(zhàn)的精神和勇氣!憂郁,個(gè)人感到自己在團(tuán)隊(duì)中的存在價(jià)值不大,感到外部壓力大,情緒低落!厭倦,對(duì)任何事都失去信心,工作效率低,不愿承擔(dān)社會(huì)工作和義務(wù),成就動(dòng)機(jī)下降。敏感、戒備和提防他人,生怕被人抓住把柄,知心朋友越來越少。于是被壓抑的情緒有些會(huì)被轉(zhuǎn)化為潛意識(shí),如以惡作劇來釋放自己,表現(xiàn)自己。
浮躁心理
對(duì)急劇變化的市場(chǎng)環(huán)境和人際關(guān)系不知如何處理,心里沒底;急功近利,在與他人的攀比中顯得焦慮不安,好攀比,以顯示公司對(duì)他的不公;缺乏務(wù)實(shí)精神,好空談。
定勢(shì)錯(cuò)位
如先進(jìn)與落后的錯(cuò)位,不是以先進(jìn)為榜樣,而是妒忌先進(jìn);動(dòng)機(jī)的錯(cuò)位,只對(duì)報(bào)酬、晉升、條件感興趣,對(duì)工作本身缺乏熱誠;態(tài)度錯(cuò)位,依賴性強(qiáng),不善于總結(jié)和自我學(xué)習(xí),行為痞化。
危害及對(duì)策
導(dǎo)購員不良心理的危害:容易造成下情無法如實(shí)上達(dá),協(xié)調(diào)溝通出現(xiàn)障礙;不利于團(tuán)隊(duì)建設(shè),缺乏團(tuán)隊(duì)的凝聚力,整體工作效率低下;不利于團(tuán)隊(duì)的形象建設(shè);成員間的排斥心理,使團(tuán)隊(duì)成員之間缺乏合作的精神;新人得不到團(tuán)隊(duì)的提攜與幫助,老員工行為痞化、混日子,整體士氣低落,不利于終端形成整體的銷售合力;不利于企業(yè)的新人培養(yǎng),成員的歸屬感弱,造成人員過于頻繁流動(dòng);團(tuán)隊(duì)的思想容易僵化、老化,缺乏創(chuàng)新,團(tuán)隊(duì)的文化氛圍沉悶等。
可見由于導(dǎo)購員不良心理造成的終端管理“情緒黑箱”的危害是顯而易見的,針對(duì)于此,我們應(yīng)采取如下措施加以防范和引導(dǎo):
從團(tuán)隊(duì)建設(shè)入手,加強(qiáng)成員間的溝通協(xié)調(diào)。
在終端管理的過程中應(yīng)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神的建設(shè),通過培訓(xùn)教育使終端導(dǎo)購人員樹立正確的心態(tài);在重物質(zhì)激勵(lì)的同時(shí),應(yīng)加強(qiáng)與導(dǎo)購人員的雙向交流,使導(dǎo)購人員的不良情緒得到及時(shí)發(fā)泄;通過面對(duì)面的交流及時(shí)發(fā)現(xiàn)和扼制導(dǎo)購員不良心理的惡性發(fā)展,從而發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的整體戰(zhàn)斗力。
通過“愿景”描述,建立一個(gè)能將個(gè)人利益和團(tuán)隊(duì)利益結(jié)合起來的團(tuán)隊(duì)。
加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)信息的溝通和協(xié)調(diào),將個(gè)人愿景與團(tuán)隊(duì)的共同愿景完美的結(jié)合起來,在有共同奮斗目標(biāo)的情況下,成員的潛能將得到充分的挖掘,團(tuán)隊(duì)精神將得到最大的發(fā)揮,導(dǎo)購員的不良心理將會(huì)得到最大的抑制。
建立新人培養(yǎng)制度,使導(dǎo)購隊(duì)伍始終保持旺盛的戰(zhàn)斗力。
新人的輸入,是防止導(dǎo)購員隊(duì)伍老化的一個(gè)有效措施,由于有新人的競(jìng)爭(zhēng)成分在內(nèi),加之團(tuán)隊(duì)內(nèi)部有完善的培訓(xùn)制度,能保證新人在最短的時(shí)間內(nèi)成熟起來,競(jìng)爭(zhēng)因素將能從根本上杜絕導(dǎo)購員不良心理產(chǎn)生的“溫床”,總之對(duì)于“害群之馬”要堅(jiān)絕給予辭退。
關(guān)心團(tuán)隊(duì)成員的福祉,對(duì)導(dǎo)購人員進(jìn)行“親情化管理”。
要讓導(dǎo)購員的戰(zhàn)斗力凝聚起來,除了制度化管理外,還要注重“親情”方面的投入,讓導(dǎo)購員感覺到集體的溫暖,從內(nèi)心深處熱愛這個(gè)集體,確實(shí)把自己看成團(tuán)隊(duì)的一員,而不是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,自覺自愿地去為團(tuán)隊(duì)的奮斗目標(biāo)效力、幫助團(tuán)隊(duì)其他成員的健康成長,這樣的團(tuán)隊(duì)氛圍將使上述不良心理無法在充滿“溫情”和“自覺上進(jìn)”的團(tuán)隊(duì)中生存。
總之,導(dǎo)購員的不良心理是產(chǎn)生“害群之馬”的“溫床”,是導(dǎo)購隊(duì)伍老化的“加速劑”,杜絕導(dǎo)購員不良心理的關(guān)鍵在于加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),加強(qiáng)和完善培訓(xùn)制度,用“親情”把個(gè)體組成一個(gè)整體。
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在超市和各類賣場(chǎng)中,恐怕沒有哪類員工比導(dǎo)購員與消費(fèi)者的接觸更頻繁,導(dǎo)購員的言談舉止、工作態(tài)度直接關(guān)系到企業(yè)的品牌形象、宣傳效果、零售業(yè)績(jī)、顧客忠誠度等致命因素。在擁有成百上千導(dǎo)購員的超市中,如果治理有方,培養(yǎng)出優(yōu)秀的導(dǎo)購員隊(duì)伍將極大的提升超市的競(jìng)爭(zhēng)力。事實(shí)上卻并不盡能如此,有的導(dǎo)購員深受顧客的喜愛為超市吸引留住許多回頭客,而有的導(dǎo)購員卻讓消費(fèi)者難以接受,超市管理部門也不喜歡。導(dǎo)購員的服務(wù)水平既影響到公司在消費(fèi)者眼中的形象,又影響和制約著公司的整個(gè)管理水平和績(jī)效。那么優(yōu)秀的導(dǎo)購員是怎樣煉成的呢?
招聘:合適即最優(yōu)
在顧客眼中,導(dǎo)購員就是超市服務(wù)的代表,導(dǎo)購員的一言一行對(duì)超市的業(yè)績(jī)都至關(guān)重要,與顧客接觸的最頻繁,碰到的問題也最多,對(duì)導(dǎo)購員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和個(gè)人素質(zhì)也就提出更高的要求。要做到讓超市和消費(fèi)者都喜歡的導(dǎo)購員是不容易的,做一名優(yōu)秀的導(dǎo)購員并不是簡(jiǎn)單的事情。
導(dǎo)購員在超市中的位置很重要,但是對(duì)其技能要求并不是很高,而且許多超市只是把導(dǎo)購員擺在售貨員的地位上,故導(dǎo)購員的薪水也比較低,而他們?cè)谄綍r(shí)工作中通常面臨極大的包括體力和腦力方面的工作壓力,與顧客的接觸與互動(dòng)中,一般的顧客都是陌生的,也許是永不在見的,但都要按照超市的要求保持微笑。同顧客的對(duì)話要尊重、友好又不失效用,遇到蠻不講理的顧客時(shí)還要忍氣吞聲,笑臉相迎。這些對(duì)顧客的友好、禮貌、體貼及應(yīng)變都要求導(dǎo)購員付出大量的情感勞動(dòng)。情感的付出要求他們壓抑自己的真實(shí)情感,將自己傾注到工作中,即使是在心情不好或身體不舒服時(shí)也要面帶職業(yè)的微笑。他們?cè)诠ぷ髦兴缪莸慕巧笞龅氖虑橥c他們的個(gè)性發(fā)生沖突,要拋棄自己的個(gè)性、價(jià)值觀。夾在顧客和超市中間,他們要尊重公司的規(guī)定,又要滿足顧客的要求,使顧客滿意,在顧客提出過分要求時(shí),導(dǎo)購員便面臨著這樣的尷尬:是依照規(guī)章辦事還是滿足顧客。兩者都是得罪不起的。消費(fèi)者的偏好又千差萬別,一種服務(wù)方式使前一位顧客滿意?,用在后一位顧客身上可能大相徑庭,眾口難調(diào)經(jīng)常給導(dǎo)購員帶來許多麻煩。
因此,超市在招聘導(dǎo)購員時(shí)要注意甄別,合適的即可,不能過分追求優(yōu)秀。所謂合適,其標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是具備兩種相輔相成的能力:一是服務(wù)能力。導(dǎo)購員一般是站著服務(wù),每天站立的時(shí)間在五個(gè)小時(shí)以上,因此身體一定要健康,能夠耐疲勞。導(dǎo)購的過程就是說話的過程,因此還需要口吃清晰,具備一定的表達(dá)技巧;二是服務(wù)意愿。也就是導(dǎo)購員從事導(dǎo)購工作的興趣,工作興趣反映了他們對(duì)服務(wù)態(tài)度及在該崗位上對(duì)顧客的觀念。事實(shí)上,服務(wù)意愿比服務(wù)技能要重要的多,具備服務(wù)能力的人有許多,有服務(wù)意識(shí)的卻難得。
正是由于導(dǎo)購員地位的低微,收入太少,工作繁重,又要面對(duì)各種不期而遇的沖突和感情付出,所以許多人不愿意從事導(dǎo)購工作。因此在招聘導(dǎo)購員時(shí)應(yīng)該挑選那些服務(wù)意識(shí)較強(qiáng)的、樂于助人、細(xì)心、喜歡交際有耐性和應(yīng)變能力的人,而不應(yīng)只追求優(yōu)秀的;經(jīng)過一定的培訓(xùn),合適的導(dǎo)購員也可以成長為優(yōu)秀的導(dǎo)購員而且更忠誠。
在招聘過程中,要把招聘當(dāng)作營銷活動(dòng)對(duì)待,對(duì)員工進(jìn)行細(xì)分,對(duì)導(dǎo)購員崗位進(jìn)行設(shè)計(jì)并推銷這個(gè)崗位,以便在同競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手爭(zhēng)奪“智力市場(chǎng)份額”時(shí)勝出。另外,適當(dāng)?shù)慕档腿腴潣?biāo)準(zhǔn)以擴(kuò)大合格的候選人的范圍也是一個(gè)好的方法因?yàn)楹玫膯T工可能潛在一些管理者看來不怎么好的人群中。
在對(duì)待導(dǎo)購員所扮演的角色上,超市應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變到視導(dǎo)購員為顧客,而不只是員工態(tài)度上。超市都明白,顧客的滿意是由滿意的員工所傳達(dá)的,如果員工對(duì)工作不滿意,對(duì)公司不滿意,感到做某一項(xiàng)工作的價(jià)值得不到尊重,很難想象他們會(huì)向顧客提供滿意的服務(wù)。超市要將導(dǎo)購員當(dāng)顧客看待,為其提供合適的崗位和相應(yīng)的利益如薪水、培訓(xùn)和有前途的職業(yè)生涯。只有經(jīng)常對(duì)導(dǎo)購員的關(guān)于崗位的、生活的需要是否獲得滿足進(jìn)行調(diào)查,才能更好地了解其意愿和調(diào)整工作方法;鼓勵(lì)顧客對(duì)導(dǎo)購員的工作進(jìn)行贊賞并對(duì)導(dǎo)購員在工作中的良好表現(xiàn)進(jìn)行及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì),都會(huì)極大的激發(fā)導(dǎo)購員的服務(wù)熱情。
培訓(xùn)注重實(shí)戰(zhàn)
目前,許多超市、賣場(chǎng)對(duì)除導(dǎo)購員以外的業(yè)務(wù)員的培訓(xùn)是大刀闊斧,敢打敢拼,與此形成鮮明對(duì)比的是對(duì)導(dǎo)購員的培訓(xùn)工作還停留在小打小鬧上,缺乏高素質(zhì)、專業(yè)化、實(shí)用型的培訓(xùn)體系,而且,培訓(xùn)頻率也不高,往往是總部制定一套終端培訓(xùn)體系,印制成小冊(cè)子或干脆傳真或電子郵件發(fā)到分公司,由分公司導(dǎo)購員主管來執(zhí)行培訓(xùn)過程,總部再根據(jù)各地培訓(xùn)情況進(jìn)行“查漏補(bǔ)缺”,最后派專人來個(gè)“巡回培訓(xùn)”。而在分公司的導(dǎo)購員管理工作中,導(dǎo)購員培訓(xùn)是所有項(xiàng)目執(zhí)行過程中最為薄弱的一個(gè)環(huán)節(jié),于是就導(dǎo)致分公司培訓(xùn)工作執(zhí)行不到位,總部的巡回培訓(xùn)來的時(shí)候是行色匆匆,講的時(shí)候是填鴨猛灌,往往是缺乏實(shí)踐性,效果不明顯。
培訓(xùn)不言,下自成蹊。導(dǎo)購員對(duì)產(chǎn)品的形象展示和宣傳推廣具有空前的主動(dòng)能力,無論對(duì)終端賣場(chǎng)形象還是對(duì)顧客加強(qiáng)服務(wù)等都是功不可沒的,我們不能忽視因?qū)з弳T隊(duì)伍整體素質(zhì)不高而帶來的的局限性。因此,在日常的導(dǎo)購員管理及培訓(xùn)過程中,應(yīng)該密切關(guān)注并準(zhǔn)確掌握他們的真正需求,從而有效規(guī)避天馬行空、泛泛而談的說教。
一、 企業(yè)文化的培訓(xùn)
由于工作崗位的原因,導(dǎo)購員一直在終端賣場(chǎng),無論在地理位置上還是在心理上都與企業(yè)總部存在很大距離,這樣一般很容易使他們自感菲薄,認(rèn)為自己地位卑微,而公司在客觀上不可能與他們天天保持良好的有效的心理溝通,導(dǎo)購員的離心力便會(huì)增加,其服務(wù)熱情和主動(dòng)性就會(huì)銳減。所以,在我們的培訓(xùn)工作中,應(yīng)該詳盡、系統(tǒng)地介紹公司的創(chuàng)業(yè)歷史,發(fā)展概況、榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)、認(rèn)證證書和戰(zhàn)略規(guī)劃等,企業(yè)的榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)不但可以使導(dǎo)購員在向顧客介紹產(chǎn)品時(shí)具有更強(qiáng)的說服力,而且可以使他們擁有企業(yè)的共同愿景,有企業(yè)的自豪感。通過對(duì)導(dǎo)購員實(shí)行企業(yè)文化滲透可以增強(qiáng)他們的歸屬感,為企業(yè)而自豪,愿意長期為公司效力。
二、 自信心的培訓(xùn)
企業(yè)文化的培訓(xùn)可以減少導(dǎo)購員的地位卑微感,使他們與企業(yè)有共同的職業(yè)愿景,額外的自信心的培訓(xùn)也是必要的。自信心的培訓(xùn)主要是讓導(dǎo)購員認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé),摒除乞丐心理,建立使者心理。使導(dǎo)購員明白導(dǎo)購是一門科學(xué),是市場(chǎng)營銷學(xué)、心理學(xué)、消費(fèi)者組織行為學(xué)、推銷學(xué)的綜合學(xué)科體系。要認(rèn)識(shí)到導(dǎo)購員的職責(zé)是誠懇地為用戶服務(wù),導(dǎo)購不是一種負(fù)擔(dān)而是一種奉獻(xiàn)、是一種樂趣。乞丐心理的導(dǎo)購員認(rèn)為導(dǎo)購員導(dǎo)購是乞求別人幫自己辦成某項(xiàng)事情,所以在導(dǎo)購時(shí)非常害怕客戶提出反對(duì)意見,害怕客戶對(duì)產(chǎn)品提出意見,一提意見禁不住意識(shí)到失??;而使者心理是提高自己信心的措施,對(duì)顧客不是要求他們購買產(chǎn)品,而是向他們介紹或推薦一種對(duì)他們有用的產(chǎn)品。
另外還要注意修飾儀表,合適的服飾無疑會(huì)給顧客留下好的印象,也會(huì)提升自己的自信心。推銷產(chǎn)品先推銷自己,如果顧客看到導(dǎo)購員的外在儀表就不喜歡,就很難再喜歡導(dǎo)購員所推介的產(chǎn)品。導(dǎo)購員的著裝以干凈為準(zhǔn),得體大方,有工作服就應(yīng)穿上工作服,這樣可以和企業(yè)形象一致。
三、 產(chǎn)品培訓(xùn)
產(chǎn)品的培訓(xùn)就是“以己之長,比人之短”!在這個(gè)問題上不須遮掩,培訓(xùn)時(shí)給導(dǎo)購員要講清楚,讓導(dǎo)購員在明確自身產(chǎn)品的賣點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)的同時(shí),還要明確掌握競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的劣勢(shì)和不足。但是在比較的時(shí)候要講究策略,不能帶有明顯故意地去貶低其他品牌。
導(dǎo)購人員的產(chǎn)品知識(shí)是成功導(dǎo)購的基礎(chǔ),導(dǎo)購人員具有充足的相關(guān)知識(shí)可以迅速得到顧客的尊敬,降低導(dǎo)購難度,做到顧問式服務(wù),掌握產(chǎn)品知識(shí)的同時(shí)還要掌握獲取知識(shí)的途徑,隨時(shí)更新知識(shí),告戒導(dǎo)購員遇到自己不知曉的信息,坦誠告訴顧客,然后想方設(shè)法取得信息并及時(shí)告之顧客,切忌不懂裝懂,信口開河。熟記產(chǎn)品知識(shí),而且要善于用口語化的通俗語言表達(dá)出來,滿口的專業(yè)術(shù)語是很難讓那些對(duì)產(chǎn)品基本是“懵懂無知”的顧客理解的,當(dāng)然也無助于顧客購買,當(dāng)導(dǎo)購員成為產(chǎn)品知識(shí)方面的專家時(shí),對(duì)顧客提出的各種問題就能輕易作答。當(dāng)顧客的購買顧問,讓顧客買到合適滿意的產(chǎn)品,這樣就不僅為顧客提供了產(chǎn)品,還提供了附加價(jià)值——滿意的服務(wù),這樣顧客的消費(fèi)者價(jià)值就提高了,顧客忠誠度就有了。
四、 自我培訓(xùn)
培訓(xùn)工作是比單純的講授更高的一個(gè)溝通境界,而如果讓受培訓(xùn)的導(dǎo)購員在培訓(xùn)過程中模擬各種實(shí)踐情況,進(jìn)行自我培訓(xùn),則又會(huì)達(dá)到另一個(gè)境界。因此在培訓(xùn)實(shí)踐中要提倡導(dǎo)購員積極運(yùn)用發(fā)散思維,通過角色演練來模擬各種情況,這樣導(dǎo)購員會(huì)感到問題真實(shí)存在,回答可行有效。從而踴躍發(fā)言,積極配合,最終每個(gè)人都掌握了解決問題的方法,都能迅速有效的給顧客滿意的答案。
五、 培訓(xùn)語言的可接受性
培訓(xùn)本身多是一件很嚴(yán)肅的事情,特別是有書面培訓(xùn)材料的時(shí)候,比如要講解公司的規(guī)章制度時(shí),其條款和規(guī)則都是極為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。如果培?xùn)講課時(shí)照本宣科地灌輸,能否起到效果很值得懷疑,因此,在培訓(xùn)中要注意語言的可接受性,將書面的嚴(yán)謹(jǐn)和講解的詼諧充分結(jié)合起來,激發(fā)導(dǎo)購員的學(xué)習(xí)興趣,提高領(lǐng)悟力。比如培訓(xùn)師可以將書面材料作成幽默動(dòng)畫的幻燈片,以視覺的效果來代替語言,其可接受性就大為增強(qiáng)。
六、 營銷工具的運(yùn)用
現(xiàn)代的企業(yè)做營銷活動(dòng)都帶有很強(qiáng)的組織性和系統(tǒng)性,有嚴(yán)密的監(jiān)控和評(píng)估體系。特別是在促銷時(shí),不僅是人員的參與,還包括廣告、公關(guān)、銷售促進(jìn)。促銷組合會(huì)讓促銷的效力大大提高。正因?yàn)檎蠣I銷得到廣泛的傳播和應(yīng)用,所以一般的超市在促銷時(shí)不僅要求導(dǎo)購員能口吃伶俐的向顧客介紹產(chǎn)品和企業(yè),同時(shí)還要會(huì)利用各種營銷工具在視覺、聽覺上個(gè)顧客以刺激,凝聚人力,吸引購買;要經(jīng)常的檢查所屬貨柜的POP廣告是否有污損,地板是否有垃圾、紙宵。陳列柜是否有灰塵,產(chǎn)品的陳列是否美觀。像在一些圖書超市中,將書籍?dāng)[成旋轉(zhuǎn)樓梯型、心型、塔樓型,長城型等,讓顧客看了之后悠然而生一種美感,購買的概率就會(huì)增加。
七、 角色演練
角色演練是培訓(xùn)中經(jīng)常運(yùn)用的一種學(xué)習(xí)方法,通過受培訓(xùn)人員的模擬活動(dòng)來熟悉領(lǐng)悟要掌握的內(nèi)容。在導(dǎo)購演練中可以三人一組,一位扮演客戶,一位扮演導(dǎo)購員,另一位做觀察員;客戶和導(dǎo)購員分別按照做發(fā)給的材料設(shè)置的場(chǎng)景進(jìn)行演練;觀察員依據(jù)所學(xué)的知識(shí)來考察銷售人員是否以準(zhǔn)確的方法來了解顧客并要求介紹信息;進(jìn)行課堂陳述,由每組的客戶和導(dǎo)購員分別談?wù)勓菥毜母惺?,并由觀察員講述觀察結(jié)果;講師組織課堂討論,一起分析銷售人員在角色扮演過程中的表現(xiàn)和學(xué)員共同關(guān)心的問題。
導(dǎo)購智慧+技巧
一個(gè)優(yōu)秀的導(dǎo)購員的導(dǎo)購過程就是運(yùn)用自己的智慧和技巧為顧客帶來滿意服務(wù)的過程。導(dǎo)購并不簡(jiǎn)單,需要導(dǎo)購員的權(quán)變和技巧,所謂權(quán)變,孔夫子解釋說權(quán)者志之道也,變者方法也,變的是方式,用顧客滿意的方式達(dá)到導(dǎo)購的目的。而技巧是在實(shí)戰(zhàn)中總結(jié)和培訓(xùn)中學(xué)到的。以下介紹的是應(yīng)對(duì)日常導(dǎo)購中常見問題的技巧。
一、 接近顧客
接近顧客是需要技巧的,你不能在顧客全神貫注欣賞某件商品時(shí)突然出現(xiàn)在顧客身后,那樣有可能會(huì)嚇壞顧客。接觸顧客的方式不當(dāng)或是時(shí)機(jī)不對(duì)可能會(huì)將顧客嚇跑;如果處理的好,給顧客留下良好的第一印象,這對(duì)于接下來進(jìn)一步了解顧客需求,拉近心理距離和完成銷售大有幫助。在接觸顧客時(shí)要堅(jiān)持三大原則。一是“三米原則”,就是說在顧客離自己還有三米遠(yuǎn)的時(shí)候就可以和顧客打招呼了,當(dāng)然如果在超市中顧客沒有要和你打招呼的意思表示那就不用了。二是“歡迎光臨原則”,在許多超市或賣場(chǎng)中,導(dǎo)購員多喜歡用“請(qǐng)隨便看看”代替了“歡迎光臨”,事實(shí)上,這句話在無意中給顧客的大腦灌輸了一種“看看就走”的潛意識(shí)。因此導(dǎo)購員要立即更改說法,一句面帶微笑的“歡迎光臨”是你歡迎顧客最好的表達(dá)。三是“熱情黃金點(diǎn)”原則,經(jīng)常在超市中可以看到一些過分熱情的導(dǎo)購員,老遠(yuǎn)的就和顧客打招呼,當(dāng)顧客走近時(shí),更是寸步不離,并且喋喋不休地介紹某件產(chǎn)品如何好。這種不了解顧客性格和需求的過分熱情是十分不可取的。顧客喜歡到超市中購物就是因?yàn)槌杏幸环N寬松自由的購物環(huán)境可以自己隨意挑選商品,導(dǎo)購員的過分熱情會(huì)個(gè)顧客帶來一種壓力,不免就逃之夭夭,擺脫你的糾纏。因此導(dǎo)購員的熱情系數(shù)不要太高,保持在六點(diǎn)系數(shù)即黃金分割點(diǎn)附近是最好的熱情度。事實(shí)上顧客只有在需要幫助的時(shí)候,你能夠及時(shí)出現(xiàn),熱情幫助。
二、 了解需求
為什么要了解需求?因?yàn)轭櫩秃蛯?dǎo)購員的時(shí)間都很寶貴,不應(yīng)該將時(shí)間用于介紹顧客不需要的產(chǎn)品上,這無法體現(xiàn)便捷原則,如果盲目的介紹顧客不需要的信息會(huì)讓顧客反感,對(duì)導(dǎo)購員產(chǎn)生不信任感。
在介紹產(chǎn)品時(shí)要讓顧客了解產(chǎn)品的信息及對(duì)他的好處;要注意顧客的表情和反應(yīng),要給顧客說話和提問的機(jī)會(huì),切忌一股腦地介紹。介紹產(chǎn)品不是要你展示脫口秀,而是從中了解到顧客的真正需求。要不斷的留意客戶是否感興趣,若不感興趣,應(yīng)詢問還有什么顧客沒有了解到的,向顧客詢問時(shí)要謹(jǐn)慎,不要問一些顧客不好回答的問題或是過于復(fù)雜的問題。
在介紹信息時(shí),客戶的需求可能會(huì)根據(jù)導(dǎo)購員的介紹而改變,導(dǎo)購員要不斷觀察顧客興趣的轉(zhuǎn)向,如開始顧客想買A商品,通過介紹客戶了解到A的替代商品B商品獨(dú)有的特點(diǎn),客戶可能會(huì)對(duì)B商品感興趣了。此時(shí),導(dǎo)購員要將介紹的重點(diǎn)轉(zhuǎn)到B商品上來。
三、 建議購買
介紹完產(chǎn)品的信息后,再問一問顧客還有沒有其他要求,當(dāng)客戶基本滿意時(shí),應(yīng)積極主動(dòng)地建議購買,并主動(dòng)大膽的簡(jiǎn)述購買的好處。但是不要催促,只建議一次;如果建議購買的次數(shù)太多可能會(huì)引起顧客的反感,反而起不到效果。因?yàn)槿绻蛻粼诼牭降谝淮谓ㄗh后沒有動(dòng)靜,一定有其他的原因,此時(shí)要進(jìn)一步的了解顧客還有那些顧慮或新的想法。
比如可以詢問“您覺得還有其他問題嗎?”“還需要了解哪些方面的信息?”
若確認(rèn)顧客無購買意愿時(shí),要真誠的感謝其光臨,不要糾纏顧客,保持積極的態(tài)度,不能讓顧客感到你內(nèi)心的失望,感謝顧客的光臨和再次光臨。這時(shí)可以說“不好意思,耽誤了您這么長時(shí)間,如果您需要任何幫助,請(qǐng)隨時(shí)來找我,或打我的電話,這是我的電話號(hào)碼”。
若顧客決定購買時(shí)則要積極協(xié)助辦理購買。
四、 送別顧客
顧客購物結(jié)束后,要更熱情的感謝顧客對(duì)你信任和支持,目送顧客離開,如果貨物太多太重,要主動(dòng)幫忙或幫助叫來送貨員。對(duì)尚有疑慮的顧客要補(bǔ)充一些話以增強(qiáng)他的自信心,例如:您的眼光真是獨(dú)到;您若不放心,可以隨時(shí)和我聯(lián)系。
五、 處理疑難問題
1、顧客太多時(shí)。逢節(jié)假日許多超市是顧客盈門,導(dǎo)購員應(yīng)接不暇,這時(shí)不能夠只招呼眼前的顧客,要同時(shí)和其他的顧客打招呼,點(diǎn)頭微笑說“歡迎光臨”。如果短時(shí)間內(nèi)可以完成的購買要先搞定。若有空閑的同事可以請(qǐng)他們來幫忙。
2、同事之間要密切配合。在導(dǎo)購時(shí)懂的做戲是很重要的,讓客人得到一種心理上的滿足。比如在顧客猶豫不決時(shí)要相互配合起到推波助瀾的作用。在處理顧客的抱怨時(shí)要一主一次進(jìn)行配合,圓滿解決問題。當(dāng)與顧客溝通到?jīng)]有話題的時(shí)候,也要及時(shí)給自己個(gè)臺(tái)階,換另外的導(dǎo)購員溝通。
3、對(duì)待游客。許多人到超市或賣場(chǎng)中不是要購物,只是逛逛或詢問一些事情,導(dǎo)購員不能讓他們有受到冷落的感覺,要做到“來者都是客,進(jìn)們?nèi)钟H”,要同樣的熱情招待。有條件時(shí)要主動(dòng)的介紹超市的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品和當(dāng)前的促銷活動(dòng),推銷自己的服務(wù),送一些超市的宣傳材料,讓顧客幫超市做廣告。
4、對(duì)待找茬顧客。導(dǎo)購過程中有時(shí)會(huì)遇到一些蠻不講理的顧客。切忌與顧客爭(zhēng)吵,依然耐心熱情的向顧客解釋,盡量溝通,記住客人永遠(yuǎn)都是對(duì)的。真的處理不了的,及時(shí)向上級(jí)反映。
5、商品缺貨。不幸遇到顧客想要的商品正好缺貨時(shí),建議顧客換用其他可替代的商品,并介紹他們之間的合理替代性;如果客人堅(jiān)持要缺貨的商品,要留下顧客的聯(lián)系電話和定金,貨一到就及時(shí)通知顧客。
導(dǎo)購是一門大學(xué)問,一名優(yōu)秀的導(dǎo)購員可以提升企業(yè)的形象,留住大批忠誠的顧客。導(dǎo)購員要在工作中不斷的學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),多閱讀市場(chǎng)營銷和心理學(xué)方面的書籍,掌握導(dǎo)購的技巧,逐漸的培養(yǎng)自己;超市要提供高級(jí)別的培訓(xùn),提升本超市導(dǎo)購員的競(jìng)爭(zhēng)力,決勝渠道終端。
招聘:合適即最優(yōu)
在顧客眼中,導(dǎo)購員就是超市服務(wù)的代表,導(dǎo)購員的一言一行對(duì)超市的業(yè)績(jī)都至關(guān)重要,與顧客接觸的最頻繁,碰到的問題也最多,對(duì)導(dǎo)購員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和個(gè)人素質(zhì)也就提出更高的要求。要做到讓超市和消費(fèi)者都喜歡的導(dǎo)購員是不容易的,做一名優(yōu)秀的導(dǎo)購員并不是簡(jiǎn)單的事情。
導(dǎo)購員在超市中的位置很重要,但是對(duì)其技能要求并不是很高,而且許多超市只是把導(dǎo)購員擺在售貨員的地位上,故導(dǎo)購員的薪水也比較低,而他們?cè)谄綍r(shí)工作中通常面臨極大的包括體力和腦力方面的工作壓力,與顧客的接觸與互動(dòng)中,一般的顧客都是陌生的,也許是永不在見的,但都要按照超市的要求保持微笑。同顧客的對(duì)話要尊重、友好又不失效用,遇到蠻不講理的顧客時(shí)還要忍氣吞聲,笑臉相迎。這些對(duì)顧客的友好、禮貌、體貼及應(yīng)變都要求導(dǎo)購員付出大量的情感勞動(dòng)。情感的付出要求他們壓抑自己的真實(shí)情感,將自己傾注到工作中,即使是在心情不好或身體不舒服時(shí)也要面帶職業(yè)的微笑。他們?cè)诠ぷ髦兴缪莸慕巧笞龅氖虑橥c他們的個(gè)性發(fā)生沖突,要拋棄自己的個(gè)性、價(jià)值觀。夾在顧客和超市中間,他們要尊重公司的規(guī)定,又要滿足顧客的要求,使顧客滿意,在顧客提出過分要求時(shí),導(dǎo)購員便面臨著這樣的尷尬:是依照規(guī)章辦事還是滿足顧客。兩者都是得罪不起的。消費(fèi)者的偏好又千差萬別,一種服務(wù)方式使前一位顧客滿意?,用在后一位顧客身上可能大相徑庭,眾口難調(diào)經(jīng)常給導(dǎo)購員帶來許多麻煩。
因此,超市在招聘導(dǎo)購員時(shí)要注意甄別,合適的即可,不能過分追求優(yōu)秀。所謂合適,其標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是具備兩種相輔相成的能力:一是服務(wù)能力。導(dǎo)購員一般是站著服務(wù),每天站立的時(shí)間在五個(gè)小時(shí)以上,因此身體一定要健康,能夠耐疲勞。導(dǎo)購的過程就是說話的過程,因此還需要口吃清晰,具備一定的表達(dá)技巧;二是服務(wù)意愿。也就是導(dǎo)購員從事導(dǎo)購工作的興趣,工作興趣反映了他們對(duì)服務(wù)態(tài)度及在該崗位上對(duì)顧客的觀念。事實(shí)上,服務(wù)意愿比服務(wù)技能要重要的多,具備服務(wù)能力的人有許多,有服務(wù)意識(shí)的卻難得。
正是由于導(dǎo)購員地位的低微,收入太少,工作繁重,又要面對(duì)各種不期而遇的沖突和感情付出,所以許多人不愿意從事導(dǎo)購工作。因此在招聘導(dǎo)購員時(shí)應(yīng)該挑選那些服務(wù)意識(shí)較強(qiáng)的、樂于助人、細(xì)心、喜歡交際有耐性和應(yīng)變能力的人,而不應(yīng)只追求優(yōu)秀的;經(jīng)過一定的培訓(xùn),合適的導(dǎo)購員也可以成長為優(yōu)秀的導(dǎo)購員而且更忠誠。
在招聘過程中,要把招聘當(dāng)作營銷活動(dòng)對(duì)待,對(duì)員工進(jìn)行細(xì)分,對(duì)導(dǎo)購員崗位進(jìn)行設(shè)計(jì)并推銷這個(gè)崗位,以便在同競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手爭(zhēng)奪“智力市場(chǎng)份額”時(shí)勝出。另外,適當(dāng)?shù)慕档腿腴潣?biāo)準(zhǔn)以擴(kuò)大合格的候選人的范圍也是一個(gè)好的方法因?yàn)楹玫膯T工可能潛在一些管理者看來不怎么好的人群中。
在對(duì)待導(dǎo)購員所扮演的角色上,超市應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變到視導(dǎo)購員為顧客,而不只是員工態(tài)度上。超市都明白,顧客的滿意是由滿意的員工所傳達(dá)的,如果員工對(duì)工作不滿意,對(duì)公司不滿意,感到做某一項(xiàng)工作的價(jià)值得不到尊重,很難想象他們會(huì)向顧客提供滿意的服務(wù)。超市要將導(dǎo)購員當(dāng)顧客看待,為其提供合適的崗位和相應(yīng)的利益如薪水、培訓(xùn)和有前途的職業(yè)生涯。只有經(jīng)常對(duì)導(dǎo)購員的關(guān)于崗位的、生活的需要是否獲得滿足進(jìn)行調(diào)查,才能更好地了解其意愿和調(diào)整工作方法;鼓勵(lì)顧客對(duì)導(dǎo)購員的工作進(jìn)行贊賞并對(duì)導(dǎo)購員在工作中的良好表現(xiàn)進(jìn)行及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì),都會(huì)極大的激發(fā)導(dǎo)購員的服務(wù)熱情。
培訓(xùn)注重實(shí)戰(zhàn)
目前,許多超市、賣場(chǎng)對(duì)除導(dǎo)購員以外的業(yè)務(wù)員的培訓(xùn)是大刀闊斧,敢打敢拼,與此形成鮮明對(duì)比的是對(duì)導(dǎo)購員的培訓(xùn)工作還停留在小打小鬧上,缺乏高素質(zhì)、專業(yè)化、實(shí)用型的培訓(xùn)體系,而且,培訓(xùn)頻率也不高,往往是總部制定一套終端培訓(xùn)體系,印制成小冊(cè)子或干脆傳真或電子郵件發(fā)到分公司,由分公司導(dǎo)購員主管來執(zhí)行培訓(xùn)過程,總部再根據(jù)各地培訓(xùn)情況進(jìn)行“查漏補(bǔ)缺”,最后派專人來個(gè)“巡回培訓(xùn)”。而在分公司的導(dǎo)購員管理工作中,導(dǎo)購員培訓(xùn)是所有項(xiàng)目執(zhí)行過程中最為薄弱的一個(gè)環(huán)節(jié),于是就導(dǎo)致分公司培訓(xùn)工作執(zhí)行不到位,總部的巡回培訓(xùn)來的時(shí)候是行色匆匆,講的時(shí)候是填鴨猛灌,往往是缺乏實(shí)踐性,效果不明顯。
培訓(xùn)不言,下自成蹊。導(dǎo)購員對(duì)產(chǎn)品的形象展示和宣傳推廣具有空前的主動(dòng)能力,無論對(duì)終端賣場(chǎng)形象還是對(duì)顧客加強(qiáng)服務(wù)等都是功不可沒的,我們不能忽視因?qū)з弳T隊(duì)伍整體素質(zhì)不高而帶來的的局限性。因此,在日常的導(dǎo)購員管理及培訓(xùn)過程中,應(yīng)該密切關(guān)注并準(zhǔn)確掌握他們的真正需求,從而有效規(guī)避天馬行空、泛泛而談的說教。
一、 企業(yè)文化的培訓(xùn)
由于工作崗位的原因,導(dǎo)購員一直在終端賣場(chǎng),無論在地理位置上還是在心理上都與企業(yè)總部存在很大距離,這樣一般很容易使他們自感菲薄,認(rèn)為自己地位卑微,而公司在客觀上不可能與他們天天保持良好的有效的心理溝通,導(dǎo)購員的離心力便會(huì)增加,其服務(wù)熱情和主動(dòng)性就會(huì)銳減。所以,在我們的培訓(xùn)工作中,應(yīng)該詳盡、系統(tǒng)地介紹公司的創(chuàng)業(yè)歷史,發(fā)展概況、榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)、認(rèn)證證書和戰(zhàn)略規(guī)劃等,企業(yè)的榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)不但可以使導(dǎo)購員在向顧客介紹產(chǎn)品時(shí)具有更強(qiáng)的說服力,而且可以使他們擁有企業(yè)的共同愿景,有企業(yè)的自豪感。通過對(duì)導(dǎo)購員實(shí)行企業(yè)文化滲透可以增強(qiáng)他們的歸屬感,為企業(yè)而自豪,愿意長期為公司效力。
二、 自信心的培訓(xùn)
企業(yè)文化的培訓(xùn)可以減少導(dǎo)購員的地位卑微感,使他們與企業(yè)有共同的職業(yè)愿景,額外的自信心的培訓(xùn)也是必要的。自信心的培訓(xùn)主要是讓導(dǎo)購員認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé),摒除乞丐心理,建立使者心理。使導(dǎo)購員明白導(dǎo)購是一門科學(xué),是市場(chǎng)營銷學(xué)、心理學(xué)、消費(fèi)者組織行為學(xué)、推銷學(xué)的綜合學(xué)科體系。要認(rèn)識(shí)到導(dǎo)購員的職責(zé)是誠懇地為用戶服務(wù),導(dǎo)購不是一種負(fù)擔(dān)而是一種奉獻(xiàn)、是一種樂趣。乞丐心理的導(dǎo)購員認(rèn)為導(dǎo)購員導(dǎo)購是乞求別人幫自己辦成某項(xiàng)事情,所以在導(dǎo)購時(shí)非常害怕客戶提出反對(duì)意見,害怕客戶對(duì)產(chǎn)品提出意見,一提意見禁不住意識(shí)到失??;而使者心理是提高自己信心的措施,對(duì)顧客不是要求他們購買產(chǎn)品,而是向他們介紹或推薦一種對(duì)他們有用的產(chǎn)品。
另外還要注意修飾儀表,合適的服飾無疑會(huì)給顧客留下好的印象,也會(huì)提升自己的自信心。推銷產(chǎn)品先推銷自己,如果顧客看到導(dǎo)購員的外在儀表就不喜歡,就很難再喜歡導(dǎo)購員所推介的產(chǎn)品。導(dǎo)購員的著裝以干凈為準(zhǔn),得體大方,有工作服就應(yīng)穿上工作服,這樣可以和企業(yè)形象一致。
三、 產(chǎn)品培訓(xùn)
產(chǎn)品的培訓(xùn)就是“以己之長,比人之短”!在這個(gè)問題上不須遮掩,培訓(xùn)時(shí)給導(dǎo)購員要講清楚,讓導(dǎo)購員在明確自身產(chǎn)品的賣點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)的同時(shí),還要明確掌握競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的劣勢(shì)和不足。但是在比較的時(shí)候要講究策略,不能帶有明顯故意地去貶低其他品牌。
導(dǎo)購人員的產(chǎn)品知識(shí)是成功導(dǎo)購的基礎(chǔ),導(dǎo)購人員具有充足的相關(guān)知識(shí)可以迅速得到顧客的尊敬,降低導(dǎo)購難度,做到顧問式服務(wù),掌握產(chǎn)品知識(shí)的同時(shí)還要掌握獲取知識(shí)的途徑,隨時(shí)更新知識(shí),告戒導(dǎo)購員遇到自己不知曉的信息,坦誠告訴顧客,然后想方設(shè)法取得信息并及時(shí)告之顧客,切忌不懂裝懂,信口開河。熟記產(chǎn)品知識(shí),而且要善于用口語化的通俗語言表達(dá)出來,滿口的專業(yè)術(shù)語是很難讓那些對(duì)產(chǎn)品基本是“懵懂無知”的顧客理解的,當(dāng)然也無助于顧客購買,當(dāng)導(dǎo)購員成為產(chǎn)品知識(shí)方面的專家時(shí),對(duì)顧客提出的各種問題就能輕易作答。當(dāng)顧客的購買顧問,讓顧客買到合適滿意的產(chǎn)品,這樣就不僅為顧客提供了產(chǎn)品,還提供了附加價(jià)值——滿意的服務(wù),這樣顧客的消費(fèi)者價(jià)值就提高了,顧客忠誠度就有了。
四、 自我培訓(xùn)
培訓(xùn)工作是比單純的講授更高的一個(gè)溝通境界,而如果讓受培訓(xùn)的導(dǎo)購員在培訓(xùn)過程中模擬各種實(shí)踐情況,進(jìn)行自我培訓(xùn),則又會(huì)達(dá)到另一個(gè)境界。因此在培訓(xùn)實(shí)踐中要提倡導(dǎo)購員積極運(yùn)用發(fā)散思維,通過角色演練來模擬各種情況,這樣導(dǎo)購員會(huì)感到問題真實(shí)存在,回答可行有效。從而踴躍發(fā)言,積極配合,最終每個(gè)人都掌握了解決問題的方法,都能迅速有效的給顧客滿意的答案。
五、 培訓(xùn)語言的可接受性
培訓(xùn)本身多是一件很嚴(yán)肅的事情,特別是有書面培訓(xùn)材料的時(shí)候,比如要講解公司的規(guī)章制度時(shí),其條款和規(guī)則都是極為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。如果培?xùn)講課時(shí)照本宣科地灌輸,能否起到效果很值得懷疑,因此,在培訓(xùn)中要注意語言的可接受性,將書面的嚴(yán)謹(jǐn)和講解的詼諧充分結(jié)合起來,激發(fā)導(dǎo)購員的學(xué)習(xí)興趣,提高領(lǐng)悟力。比如培訓(xùn)師可以將書面材料作成幽默動(dòng)畫的幻燈片,以視覺的效果來代替語言,其可接受性就大為增強(qiáng)。
六、 營銷工具的運(yùn)用
現(xiàn)代的企業(yè)做營銷活動(dòng)都帶有很強(qiáng)的組織性和系統(tǒng)性,有嚴(yán)密的監(jiān)控和評(píng)估體系。特別是在促銷時(shí),不僅是人員的參與,還包括廣告、公關(guān)、銷售促進(jìn)。促銷組合會(huì)讓促銷的效力大大提高。正因?yàn)檎蠣I銷得到廣泛的傳播和應(yīng)用,所以一般的超市在促銷時(shí)不僅要求導(dǎo)購員能口吃伶俐的向顧客介紹產(chǎn)品和企業(yè),同時(shí)還要會(huì)利用各種營銷工具在視覺、聽覺上個(gè)顧客以刺激,凝聚人力,吸引購買;要經(jīng)常的檢查所屬貨柜的POP廣告是否有污損,地板是否有垃圾、紙宵。陳列柜是否有灰塵,產(chǎn)品的陳列是否美觀。像在一些圖書超市中,將書籍?dāng)[成旋轉(zhuǎn)樓梯型、心型、塔樓型,長城型等,讓顧客看了之后悠然而生一種美感,購買的概率就會(huì)增加。
七、 角色演練
角色演練是培訓(xùn)中經(jīng)常運(yùn)用的一種學(xué)習(xí)方法,通過受培訓(xùn)人員的模擬活動(dòng)來熟悉領(lǐng)悟要掌握的內(nèi)容。在導(dǎo)購演練中可以三人一組,一位扮演客戶,一位扮演導(dǎo)購員,另一位做觀察員;客戶和導(dǎo)購員分別按照做發(fā)給的材料設(shè)置的場(chǎng)景進(jìn)行演練;觀察員依據(jù)所學(xué)的知識(shí)來考察銷售人員是否以準(zhǔn)確的方法來了解顧客并要求介紹信息;進(jìn)行課堂陳述,由每組的客戶和導(dǎo)購員分別談?wù)勓菥毜母惺?,并由觀察員講述觀察結(jié)果;講師組織課堂討論,一起分析銷售人員在角色扮演過程中的表現(xiàn)和學(xué)員共同關(guān)心的問題。
導(dǎo)購智慧+技巧
一個(gè)優(yōu)秀的導(dǎo)購員的導(dǎo)購過程就是運(yùn)用自己的智慧和技巧為顧客帶來滿意服務(wù)的過程。導(dǎo)購并不簡(jiǎn)單,需要導(dǎo)購員的權(quán)變和技巧,所謂權(quán)變,孔夫子解釋說權(quán)者志之道也,變者方法也,變的是方式,用顧客滿意的方式達(dá)到導(dǎo)購的目的。而技巧是在實(shí)戰(zhàn)中總結(jié)和培訓(xùn)中學(xué)到的。以下介紹的是應(yīng)對(duì)日常導(dǎo)購中常見問題的技巧。
一、 接近顧客
接近顧客是需要技巧的,你不能在顧客全神貫注欣賞某件商品時(shí)突然出現(xiàn)在顧客身后,那樣有可能會(huì)嚇壞顧客。接觸顧客的方式不當(dāng)或是時(shí)機(jī)不對(duì)可能會(huì)將顧客嚇跑;如果處理的好,給顧客留下良好的第一印象,這對(duì)于接下來進(jìn)一步了解顧客需求,拉近心理距離和完成銷售大有幫助。在接觸顧客時(shí)要堅(jiān)持三大原則。一是“三米原則”,就是說在顧客離自己還有三米遠(yuǎn)的時(shí)候就可以和顧客打招呼了,當(dāng)然如果在超市中顧客沒有要和你打招呼的意思表示那就不用了。二是“歡迎光臨原則”,在許多超市或賣場(chǎng)中,導(dǎo)購員多喜歡用“請(qǐng)隨便看看”代替了“歡迎光臨”,事實(shí)上,這句話在無意中給顧客的大腦灌輸了一種“看看就走”的潛意識(shí)。因此導(dǎo)購員要立即更改說法,一句面帶微笑的“歡迎光臨”是你歡迎顧客最好的表達(dá)。三是“熱情黃金點(diǎn)”原則,經(jīng)常在超市中可以看到一些過分熱情的導(dǎo)購員,老遠(yuǎn)的就和顧客打招呼,當(dāng)顧客走近時(shí),更是寸步不離,并且喋喋不休地介紹某件產(chǎn)品如何好。這種不了解顧客性格和需求的過分熱情是十分不可取的。顧客喜歡到超市中購物就是因?yàn)槌杏幸环N寬松自由的購物環(huán)境可以自己隨意挑選商品,導(dǎo)購員的過分熱情會(huì)個(gè)顧客帶來一種壓力,不免就逃之夭夭,擺脫你的糾纏。因此導(dǎo)購員的熱情系數(shù)不要太高,保持在六點(diǎn)系數(shù)即黃金分割點(diǎn)附近是最好的熱情度。事實(shí)上顧客只有在需要幫助的時(shí)候,你能夠及時(shí)出現(xiàn),熱情幫助。
二、 了解需求
為什么要了解需求?因?yàn)轭櫩秃蛯?dǎo)購員的時(shí)間都很寶貴,不應(yīng)該將時(shí)間用于介紹顧客不需要的產(chǎn)品上,這無法體現(xiàn)便捷原則,如果盲目的介紹顧客不需要的信息會(huì)讓顧客反感,對(duì)導(dǎo)購員產(chǎn)生不信任感。
在介紹產(chǎn)品時(shí)要讓顧客了解產(chǎn)品的信息及對(duì)他的好處;要注意顧客的表情和反應(yīng),要給顧客說話和提問的機(jī)會(huì),切忌一股腦地介紹。介紹產(chǎn)品不是要你展示脫口秀,而是從中了解到顧客的真正需求。要不斷的留意客戶是否感興趣,若不感興趣,應(yīng)詢問還有什么顧客沒有了解到的,向顧客詢問時(shí)要謹(jǐn)慎,不要問一些顧客不好回答的問題或是過于復(fù)雜的問題。
在介紹信息時(shí),客戶的需求可能會(huì)根據(jù)導(dǎo)購員的介紹而改變,導(dǎo)購員要不斷觀察顧客興趣的轉(zhuǎn)向,如開始顧客想買A商品,通過介紹客戶了解到A的替代商品B商品獨(dú)有的特點(diǎn),客戶可能會(huì)對(duì)B商品感興趣了。此時(shí),導(dǎo)購員要將介紹的重點(diǎn)轉(zhuǎn)到B商品上來。
三、 建議購買
介紹完產(chǎn)品的信息后,再問一問顧客還有沒有其他要求,當(dāng)客戶基本滿意時(shí),應(yīng)積極主動(dòng)地建議購買,并主動(dòng)大膽的簡(jiǎn)述購買的好處。但是不要催促,只建議一次;如果建議購買的次數(shù)太多可能會(huì)引起顧客的反感,反而起不到效果。因?yàn)槿绻蛻粼诼牭降谝淮谓ㄗh后沒有動(dòng)靜,一定有其他的原因,此時(shí)要進(jìn)一步的了解顧客還有那些顧慮或新的想法。
比如可以詢問“您覺得還有其他問題嗎?”“還需要了解哪些方面的信息?”
若確認(rèn)顧客無購買意愿時(shí),要真誠的感謝其光臨,不要糾纏顧客,保持積極的態(tài)度,不能讓顧客感到你內(nèi)心的失望,感謝顧客的光臨和再次光臨。這時(shí)可以說“不好意思,耽誤了您這么長時(shí)間,如果您需要任何幫助,請(qǐng)隨時(shí)來找我,或打我的電話,這是我的電話號(hào)碼”。
若顧客決定購買時(shí)則要積極協(xié)助辦理購買。
四、 送別顧客
顧客購物結(jié)束后,要更熱情的感謝顧客對(duì)你信任和支持,目送顧客離開,如果貨物太多太重,要主動(dòng)幫忙或幫助叫來送貨員。對(duì)尚有疑慮的顧客要補(bǔ)充一些話以增強(qiáng)他的自信心,例如:您的眼光真是獨(dú)到;您若不放心,可以隨時(shí)和我聯(lián)系。
五、 處理疑難問題
1、顧客太多時(shí)。逢節(jié)假日許多超市是顧客盈門,導(dǎo)購員應(yīng)接不暇,這時(shí)不能夠只招呼眼前的顧客,要同時(shí)和其他的顧客打招呼,點(diǎn)頭微笑說“歡迎光臨”。如果短時(shí)間內(nèi)可以完成的購買要先搞定。若有空閑的同事可以請(qǐng)他們來幫忙。
2、同事之間要密切配合。在導(dǎo)購時(shí)懂的做戲是很重要的,讓客人得到一種心理上的滿足。比如在顧客猶豫不決時(shí)要相互配合起到推波助瀾的作用。在處理顧客的抱怨時(shí)要一主一次進(jìn)行配合,圓滿解決問題。當(dāng)與顧客溝通到?jīng)]有話題的時(shí)候,也要及時(shí)給自己個(gè)臺(tái)階,換另外的導(dǎo)購員溝通。
3、對(duì)待游客。許多人到超市或賣場(chǎng)中不是要購物,只是逛逛或詢問一些事情,導(dǎo)購員不能讓他們有受到冷落的感覺,要做到“來者都是客,進(jìn)們?nèi)钟H”,要同樣的熱情招待。有條件時(shí)要主動(dòng)的介紹超市的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品和當(dāng)前的促銷活動(dòng),推銷自己的服務(wù),送一些超市的宣傳材料,讓顧客幫超市做廣告。
4、對(duì)待找茬顧客。導(dǎo)購過程中有時(shí)會(huì)遇到一些蠻不講理的顧客。切忌與顧客爭(zhēng)吵,依然耐心熱情的向顧客解釋,盡量溝通,記住客人永遠(yuǎn)都是對(duì)的。真的處理不了的,及時(shí)向上級(jí)反映。
5、商品缺貨。不幸遇到顧客想要的商品正好缺貨時(shí),建議顧客換用其他可替代的商品,并介紹他們之間的合理替代性;如果客人堅(jiān)持要缺貨的商品,要留下顧客的聯(lián)系電話和定金,貨一到就及時(shí)通知顧客。
導(dǎo)購是一門大學(xué)問,一名優(yōu)秀的導(dǎo)購員可以提升企業(yè)的形象,留住大批忠誠的顧客。導(dǎo)購員要在工作中不斷的學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),多閱讀市場(chǎng)營銷和心理學(xué)方面的書籍,掌握導(dǎo)購的技巧,逐漸的培養(yǎng)自己;超市要提供高級(jí)別的培訓(xùn),提升本超市導(dǎo)購員的競(jìng)爭(zhēng)力,決勝渠道終端。
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連鎖經(jīng)營從本質(zhì)上說是一種追求規(guī)模經(jīng)營和規(guī)模效益的經(jīng)營方式。但企業(yè)的本身一定要突破產(chǎn)品營銷的瓶勁,很多企業(yè)規(guī)?;瘮U(kuò)展,使加盟大大增加,但只是停留在產(chǎn)品營銷與市場(chǎng)占有的層面上,其實(shí)稍微成熟的連鎖管理者都明白。但是是什么原因使企業(yè)走向追求加盟店的數(shù)量化的道路?其原因是復(fù)雜的,如企業(yè)目標(biāo),增長率等和同行的競(jìng)爭(zhēng)壓力,及市場(chǎng)營銷人員追求業(yè)績(jī),對(duì)加盟商選擇良莠不齊,只要有意向就使其加盟,并使加盟者變成了的產(chǎn)品營銷犧牲品,一邊是新加盟店增多了,一邊是很多老店經(jīng)營不善消失了,從而又逼使市場(chǎng)人員又在尋找新的加盟商的,這樣周而復(fù)使的循環(huán)中迫使很多連鎖企業(yè)走向了純數(shù)量化的規(guī)模擴(kuò)展的模式。
對(duì)于一個(gè)連鎖企業(yè)來說,店的數(shù)量是標(biāo),店的質(zhì)量是本,連鎖企業(yè)一定要突破產(chǎn)品營銷的瓶勁,要從組建成熟,可行的營利模式,成熟可行的管理模式,培訓(xùn)模式,信息化系統(tǒng)中完善,使吸引新的加盟商進(jìn)來的不單單是產(chǎn)品的利潤,而是成熟完善的系統(tǒng)化和企業(yè)的文化及企業(yè)的生命力。
產(chǎn)品的研發(fā)、質(zhì)量的提升、渠道的完善、促銷的組合、成本的控制,等等是能創(chuàng)造企業(yè)的利潤,但在連鎖鏈上的終端,不能依靠這幾點(diǎn)就達(dá)到了生存和贏利的目的的,這些都只是一個(gè)載體,在這個(gè)載體上體現(xiàn)出來的是企業(yè)是否有體系化的完善,體現(xiàn)在加盟者是否能真的在這個(gè)體系中實(shí)現(xiàn)贏利的目的。
體系化建設(shè)主要體現(xiàn)在,供貨、管理、培訓(xùn)、信息快速反應(yīng)等幾個(gè)方面,我國不少連鎖企業(yè)把主要精力放在開店上,而對(duì)管理系統(tǒng)建設(shè)表現(xiàn)遲鈍,或者根本沒有,這樣直接導(dǎo)致了加盟贏利艱難。同時(shí)在面對(duì)加盟店?duì)I業(yè)艱難的時(shí)候又無能為力,沒有幫助他擺脫困境的應(yīng)急方案,從而導(dǎo)致加盟者對(duì)總公司怨聲道載和負(fù)面影響四起,直接或間接的影響了企業(yè)形象,導(dǎo)致區(qū)域加盟叫座不叫好。
連鎖店的特點(diǎn)就是多個(gè)性和分散性,形成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的管理模式就極為重要了,如果沒有這個(gè)系統(tǒng),每個(gè)店在實(shí)際操作過程中就各自為政,雜亂無章,出現(xiàn)了同一品牌之間的互相抵毀,具體體現(xiàn)為指令認(rèn)知不清,陽奉陰違,促銷的實(shí)際利益達(dá)不到消費(fèi)手中,而是停留在加盟者手中另外贏利的工具,如果達(dá)不到贏利目的,或抱怨或放棄,這樣一來統(tǒng)一經(jīng)營管理的規(guī)?;б娓緹o法達(dá)到,在經(jīng)營管理方面,一定要有經(jīng)營方法,制度化,作業(yè)手段和作業(yè)方法的具體文字體現(xiàn)??v觀一些國際連鎖體系在培訓(xùn)方面的成功,是對(duì)人的培訓(xùn),而很多連鎖企業(yè)只停留在產(chǎn)品知識(shí)與產(chǎn)品推銷的層面,而現(xiàn)代市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)是需要更高素質(zhì)的營業(yè)人才,因而需要建立一只能支持連鎖發(fā)展的訓(xùn)練系統(tǒng),像工廠生產(chǎn)一樣,生產(chǎn)出能符合企業(yè)發(fā)展,能幫助加盟商回收投資的人才。訓(xùn)練的內(nèi)容以操作性和作業(yè)的完整性為主,但一定要提高人才的素養(yǎng)和素質(zhì)訓(xùn)練。
在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,一個(gè)商業(yè)連鎖一定不能忽視體系化建設(shè),實(shí)現(xiàn)以質(zhì)量為先的規(guī)?;l(fā)展才能取得真正意義上的共贏和規(guī)模效應(yīng)。最終發(fā)揮連鎖加盟的優(yōu)勢(shì)。所以我個(gè)人認(rèn)為,連鎖企業(yè)的標(biāo)是店的數(shù)量,而本是加盟店的質(zhì)量,而我們一定要有完善的系統(tǒng)來幫助加盟者,使加盟者在這個(gè)系統(tǒng)中贏利,提高加盟者對(duì)企業(yè)的滿意度和忠誠度,從而使連鎖企業(yè)進(jìn)入良性規(guī)模發(fā)展。
對(duì)于一個(gè)連鎖企業(yè)來說,店的數(shù)量是標(biāo),店的質(zhì)量是本,連鎖企業(yè)一定要突破產(chǎn)品營銷的瓶勁,要從組建成熟,可行的營利模式,成熟可行的管理模式,培訓(xùn)模式,信息化系統(tǒng)中完善,使吸引新的加盟商進(jìn)來的不單單是產(chǎn)品的利潤,而是成熟完善的系統(tǒng)化和企業(yè)的文化及企業(yè)的生命力。
產(chǎn)品的研發(fā)、質(zhì)量的提升、渠道的完善、促銷的組合、成本的控制,等等是能創(chuàng)造企業(yè)的利潤,但在連鎖鏈上的終端,不能依靠這幾點(diǎn)就達(dá)到了生存和贏利的目的的,這些都只是一個(gè)載體,在這個(gè)載體上體現(xiàn)出來的是企業(yè)是否有體系化的完善,體現(xiàn)在加盟者是否能真的在這個(gè)體系中實(shí)現(xiàn)贏利的目的。
體系化建設(shè)主要體現(xiàn)在,供貨、管理、培訓(xùn)、信息快速反應(yīng)等幾個(gè)方面,我國不少連鎖企業(yè)把主要精力放在開店上,而對(duì)管理系統(tǒng)建設(shè)表現(xiàn)遲鈍,或者根本沒有,這樣直接導(dǎo)致了加盟贏利艱難。同時(shí)在面對(duì)加盟店?duì)I業(yè)艱難的時(shí)候又無能為力,沒有幫助他擺脫困境的應(yīng)急方案,從而導(dǎo)致加盟者對(duì)總公司怨聲道載和負(fù)面影響四起,直接或間接的影響了企業(yè)形象,導(dǎo)致區(qū)域加盟叫座不叫好。
連鎖店的特點(diǎn)就是多個(gè)性和分散性,形成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的管理模式就極為重要了,如果沒有這個(gè)系統(tǒng),每個(gè)店在實(shí)際操作過程中就各自為政,雜亂無章,出現(xiàn)了同一品牌之間的互相抵毀,具體體現(xiàn)為指令認(rèn)知不清,陽奉陰違,促銷的實(shí)際利益達(dá)不到消費(fèi)手中,而是停留在加盟者手中另外贏利的工具,如果達(dá)不到贏利目的,或抱怨或放棄,這樣一來統(tǒng)一經(jīng)營管理的規(guī)?;б娓緹o法達(dá)到,在經(jīng)營管理方面,一定要有經(jīng)營方法,制度化,作業(yè)手段和作業(yè)方法的具體文字體現(xiàn)??v觀一些國際連鎖體系在培訓(xùn)方面的成功,是對(duì)人的培訓(xùn),而很多連鎖企業(yè)只停留在產(chǎn)品知識(shí)與產(chǎn)品推銷的層面,而現(xiàn)代市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)是需要更高素質(zhì)的營業(yè)人才,因而需要建立一只能支持連鎖發(fā)展的訓(xùn)練系統(tǒng),像工廠生產(chǎn)一樣,生產(chǎn)出能符合企業(yè)發(fā)展,能幫助加盟商回收投資的人才。訓(xùn)練的內(nèi)容以操作性和作業(yè)的完整性為主,但一定要提高人才的素養(yǎng)和素質(zhì)訓(xùn)練。
在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,一個(gè)商業(yè)連鎖一定不能忽視體系化建設(shè),實(shí)現(xiàn)以質(zhì)量為先的規(guī)?;l(fā)展才能取得真正意義上的共贏和規(guī)模效應(yīng)。最終發(fā)揮連鎖加盟的優(yōu)勢(shì)。所以我個(gè)人認(rèn)為,連鎖企業(yè)的標(biāo)是店的數(shù)量,而本是加盟店的質(zhì)量,而我們一定要有完善的系統(tǒng)來幫助加盟者,使加盟者在這個(gè)系統(tǒng)中贏利,提高加盟者對(duì)企業(yè)的滿意度和忠誠度,從而使連鎖企業(yè)進(jìn)入良性規(guī)模發(fā)展。
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