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HR如何管理降職員工

時間:2011-06-13     人氣:1062     來源:職場雜志     作者:
概述:降職,無論對于員工還是企業(yè),聽上去都是一個沉重的話題,讓很多企業(yè)的人力資源部門感到非常頭疼。它猶如一把雙刃劍,如果善后處理得當,降職將成為企業(yè)文化的一個行動導向,對企業(yè)的發(fā)展相對有利;......

    降職,無論對于員工還是企業(yè),聽上去都是一個沉重的話題,讓很多企業(yè)的人力資源部門感到非常頭疼。它猶如一把雙刃劍,如果善后處理得當,降職將成為企業(yè)文化的一個行動導向,對企業(yè)的發(fā)展相對有利;否則被降職的員工輕則離職而去,重則在企業(yè)中混淆視聽,散布言論,給企業(yè)文化環(huán)境造成不良影響。

    鑒于多年的企業(yè)人力資源管理咨詢經(jīng)驗,筆者認為降職管理需要與員工的個性緊密結(jié)合,采取針對性措施,逐一解決。

    降職:原因不同,心態(tài)各異

    員工被降職的原因有很多,但歸結(jié)起來大致有以下幾種:一是違反公司規(guī)定或犯了重大錯誤;二是績效不佳;三是不可抗拒的外部原因所致等。對于違反公司規(guī)定或犯了重大錯誤的員工,按照規(guī)定該降職的要降職,以達到懲戒本人、警示他人的效果。對于績效不佳的員工,應找出問題的根源,可能是因為態(tài)度問題(比如由本性懶惰或?qū)ζ髽I(yè)及上級不認可導致的態(tài)度消極或不愿付出),也可能是能力問題(比如應急晉升上崗后沒有經(jīng)過必要的培訓與試用過程)。對于因不可抗拒的外部原因而降職的員工,比如機構(gòu)改革、部門合并等非員工自身原因造成的降職,應該視實際情況給予員工安撫和補償,預防優(yōu)秀員工離職。

    被降職的員工一般會有這樣三種心態(tài):一是覺得很沒面子,同事面前抬不起頭來,親屬朋友面前無法交待;二是不服組織處理結(jié)果,認為不是自己的原因,找理由歸因于外;三是積極調(diào)整心態(tài),勇于面對挫折和挑戰(zhàn)。

    對持第一種心態(tài)的員工,應給以更多關心與呵護,多鼓勵,多溝通。尤其是當員工在新的崗位上做出成績后,更要及時反饋,以增強其自信心。對持第二種心態(tài)的員工,要給以明確的批評與教育,并說明不做自我反思的后果,幫其重新認識自我,然后視其行為改變情況再行處理。對冥頑不改,不做反思的,必須與其解除聘用協(xié)議,不可再用;對有所認知與進步的,可與第一種情況等同對待;對持第三種心態(tài)的員工,則是企業(yè)應著重培養(yǎng)的對象,其潛力往往很大。

    對有潛力的降職員工,人力資源部門應該更加關心和愛護,對他們過去有貢獻的方面給以適當肯定,還要與其一同深刻剖析自我,認知自我,調(diào)整心態(tài),對其進行能力培養(yǎng),一般都會收到良好的效果。筆者在咨詢過程中就遇到了這樣一個案例,一個IT企業(yè)的經(jīng)理歷經(jīng)了降職、晉升等轉(zhuǎn)折,在專業(yè)咨詢公司的指導下終于成為企業(yè)的優(yōu)秀人才,其成長過程將在后面展開。

    分析個性特征,去留自有應對

    在降職員工的管理方面,對有潛力而績效表現(xiàn)一時欠佳的降職員工,應該對其進行適當培養(yǎng),發(fā)掘其潛在能力;而對于確實不符合企業(yè)發(fā)展需要的員工,針對不同特點的員工,應予以辭退或采用適當?shù)霓k法使其自動離職。下面根據(jù)GFT理論把員工分為不同類型,針對不同類型的員工分別采取不同管理的策略。

    降職員工的特點與對策

    所謂GFT理論,即個性風格圖理論(Graph for Talent),它從人的思維模式入手,尋求由于人們思維模式的差異,而產(chǎn)生的行為及行為結(jié)果的差異。這套理論把人分為A、B、C、D、X、Y六大類,共12種類型。以下例舉的類型是企業(yè)管理者中多見的類型,有些類型,比如Y2、B2、C2等由于個性的原因,在企業(yè)中的發(fā)展空間非常小,在各級管理者中也較少見,故不做介紹。

  A1型(孫悟空型):他們具有很強的判斷力,凡事都有應對的招數(shù),是解決問題的高手。個人獨立行事能力非常強,只要不在團隊中使用,績效表現(xiàn)一般沒問題。不能達成績效的原因,往往是不適應新的工作環(huán)境和同事,處理人際關系是他們的弱項,往往得不到大家的配合與支持。如果經(jīng)過心態(tài)的歷練與調(diào)整之后,讓其明確組織目標,給其獨立的平臺和自我發(fā)揮的空間,就能把其潛力發(fā)掘出來。
  
  A2型(孫中山型):他們是強理論型的人,凡事都得有個說法,自圓其說能力、表現(xiàn)欲都很強。聯(lián)想豐富,創(chuàng)造力、演說能力也是其長項??梢宰鳛閳F隊的軍師,使其創(chuàng)意充分發(fā)揮,由團隊來判斷創(chuàng)意的價值??冃Р缓玫脑蚩赡苁菦]有條件把他的創(chuàng)意落實到實際的工作中來,往往是理論脫離實際。
  
  B1型(項羽型):他們急于造勢和取得收獲,是非常容易出績效的員工,績效不好的原因往往是心態(tài)出了問題。要了解其根源性的原因,對癥下藥。另外,這類員工績效不好的同時往往會有很強的破壞性,因此必須引導其認知自我,調(diào)整心態(tài)。
  
  Y1型(劉備型):他們善于積累資源和做出判斷,往往在其很了解自己的能力范圍或有績效出來之后,才會對自己有信心,信心不足時對組織交給的工作常會采取逃避、自欺欺人的態(tài)度,導致績效不佳。此類員工潛力很大,又對目標敏感,只要給他明確的目標,并鼓勵其挑戰(zhàn)自我,是可以成為優(yōu)秀員工的。
  
  X1型(諸葛亮型):他們思考問題非常縝密,不喜歡做沒有把握、事先沒有準備和缺乏資源支持的事情,很難適應工作的變化??冃Р缓玫脑蛞餐菑氖铝丝焖僮兓蚩焖贈Q策的工作。只要減輕他們的壓力,把比較有規(guī)律或可以計劃的工作交給他們就可以了。
  
  X2型(袁紹型):這類人細心,喜歡與人打交道。只要是經(jīng)常與人打交道的工作,其績效都不會差,績效出了問題一般是工作不合適或剛到一個新的崗位,這類型的人在新崗位上需要找到感覺,沒有找到感覺之前很難有好的績效表現(xiàn)。
  
  C1型(總理型):他們的思維特征是配合他人的被動思考型,屬于輔助性人才。在獨立決策的崗位上由于其被動性思考,總是問題出現(xiàn)了才去思考對策,所以,因為沒有前瞻性,會出現(xiàn)很大的問題。這類型的人責任心很強,只要有其信任的上級作為領導,做配合性的工作,也能把工作做好。
  
  根據(jù)GFT人才顧問的分析,前面提到的那位IT企業(yè)的經(jīng)理最開始作為總經(jīng)理的人選進入公司,本身屬于X2型,在沒有經(jīng)驗的崗位上進入工作狀態(tài)比較慢,思維方式也不夠嚴謹,而且由于決策依賴經(jīng)驗和感覺,還可能會導致一些決策失誤并引發(fā)團隊問題,盡管該候選人潛質(zhì)很好,但當時并不適合擔任總經(jīng)理職位。
  
  不過這位職業(yè)經(jīng)理人已經(jīng)進入公司,不可能棄之不用。于是,咨詢師給出了一個調(diào)整方案:在保持其總經(jīng)理待遇的前提下,讓他先負責一個獨立的軟件系統(tǒng)工程項目,作為熟悉公司、檢驗能力的過程。隨后,在第一個績效周期(三個月)結(jié)束時,不僅所有的績效指標都沒有完成,而且員工的沖突不斷,項目進展不順,客戶投訴也很多,就是因為他做事大大咧咧,不夠嚴謹,對于團隊管理也不善長。
  
  對此,老板一籌莫展,他本人的信心也大受挫折。后來在老板與咨詢顧問協(xié)商后對其降職處理,將他安排到營銷部做副職,負責客戶的維護和軟件產(chǎn)品的銷售工作,希望其發(fā)揮原有的專業(yè)優(yōu)勢以及其善于交朋友,對客戶以誠相待的特點,待其得到充分鍛煉、做出成績后再委以重任。之后,咨詢顧問對這位X2型的經(jīng)理人又做了輔導,指出他的優(yōu)勢和需要注意規(guī)避的問題,并指導其如何更大程度地揚長避短。
  
  后來,他到了新崗位后如魚得水,無論是在客戶維護還是在市場開拓方面都取得了很大的成績,半年后便升為華東區(qū)銷售副總。[NextPage]
  
  在該案例中,這位X2型的經(jīng)理人雖然剛開始被降職,但后來只是換了一個崗位,其績效便判若兩人,很快又得到了晉升。這說明把員工放到合適的崗位上是多么重要,而且針對其自身思維特點進行的專門輔導也必不可少。

    找到逃避價值,讓降職員工自動離職

  對不適宜企業(yè)發(fā)展,價值很難發(fā)揮的員工,應及早通過坦誠的溝通,使其認識到企業(yè)與自己的職業(yè)發(fā)展不匹配,協(xié)助他明確自己的發(fā)展定位,自動離職,盡早找到適合自己的工作,這是一個雙贏的結(jié)局。
  
  根據(jù)GFT理論中人的個性思維分類,每種類型的人都有其逃避價值,如果企業(yè)的安排剛好碰到員工的逃避價值,他就很可能會自動離開。所謂逃避價值,在這里是指每個類型的人都會有其害怕并逃避開的情景,一旦面臨這樣的局面,他一定會想辦法逃避,無法長時間地面對。
  
  A1型(孫悟空型)的人,由于其獨立做事能力很強,有成就感,其逃避價值是不做事就難受,找不到成就感。如果企業(yè)不給其安排實際的工作,讓他處于無所事事的狀態(tài),他會覺得難以忍受,不超半年,必然自動離職。
  
  A2型(孫中山型)的人,由于其表現(xiàn)欲很強,如果企業(yè)安排的工作不讓他有表現(xiàn)自我的機會,冷淡、疏遠政令中心,找不到成就感,覺得在企業(yè)里沒有前途,是一個多余的人,他也會選擇離開。
  
  B1型(項羽型)的人,由于其急功近利的個性,凡事都要有收益,如果企業(yè)降低其收益,比如獎金、績效工資等,他就會自動離開。
  
  Y1型(劉備型)的人,由于其目標導向性,已經(jīng)確立的目標無法達成對于他們來說是一件非常難過的事情。只要企業(yè)不給他達成目標的資源,他就很難實現(xiàn)自己的志向,自然會選擇離開。
  
  X1型(諸葛亮型)的人,凡事都要做好規(guī)劃,假如讓他的工作不具有可計劃性,無規(guī)律可循,并不斷地變換其崗位,他將難以適崗,做不出成績,必然也會選擇離開。
  
  X2型(袁紹型)的人,由于他們是憑感覺和經(jīng)驗做事的人,但對不熟悉的領域往往找不到感覺。如果讓其在沒有感覺的環(huán)境工作中,而且沒有人幫助和培養(yǎng),必然會導致其離職。
  
  C1型(總理型)的人,由于他們是配合型人才,欠缺獨立性,從事沒有經(jīng)歷過的工作時,需要他人的指點,獨自很難完成。此類型的人對企業(yè)的忠誠度最高,往往受到委屈也愿不離開企業(yè)。
  
  以上讓員工自動離職的辦法,可以說并非最佳選擇,甚至看起來有些“陰險”,在考慮到企業(yè)穩(wěn)定或某些特殊情況時,針對一些特定的人用一用倒也無妨,但是,畢竟這也是一種消極的對策,企業(yè)應該用更為積極的心態(tài)和更為主動的手段解決不適崗員工的去留問題,那就需要建立一種積極向上的企業(yè)文化和針對離職員工的一系列援助計劃。
  
  此外,企業(yè)經(jīng)常會對有貢獻、但又跟不上企業(yè)發(fā)展的老員工不知如何安置。一方面,中國的文化是“情”字當頭,人情味兒十足,對曾經(jīng)做出貢獻、而現(xiàn)在無法跟上企業(yè)發(fā)展步伐的老員工,感到既不能“卸磨殺驢”,又找不到他們發(fā)揮的崗位和空間;另一方面,企業(yè)不同的發(fā)展階段需要有不同的員工加盟,以適應企業(yè)發(fā)展的需要,所以,企業(yè)左右為難。在這種情況下,最好是讓這樣的老員工作為企業(yè)的編外顧問,不要再呆在崗位上了,以免使企業(yè)的績效系統(tǒng)無法發(fā)揮作用,影響其公平性。也有的企業(yè)采取給他們以一定的股份使其頤養(yǎng)天年的做法。
  
  針對不同員工類型,提升能力的培養(yǎng)要點
  
  對于有潛力的降職員工來說,想要將其潛力充分發(fā)揮并利用起來,除了做心態(tài)調(diào)整方面的工作外,還要對其進行能力方面的培養(yǎng)。
  
  應用GFT思維理論工具,個性化的培養(yǎng),發(fā)掘降職員工先天的潛力,是使其成長的關鍵。那么,這就需要了解各種類型員工的潛力所在,對不同類型的人區(qū)別培養(yǎng)。
  
  通過以上分析,我們發(fā)現(xiàn)對降職員工的處理也并非想象中的那么棘手,只要按照組織的規(guī)章制度,給降職以正當理由;并且充分把握好員工的心態(tài),對其進行人性化關懷;分析清楚員工自身的類型,有針對性地對每一位降職員工采取不同措施,使不適合在本企業(yè)發(fā)展的員工自動離職,并且留住自己需要的員工,對其進行能力和態(tài)度的培養(yǎng),充分發(fā)揮其潛力,就能實現(xiàn)企業(yè)人力資源的優(yōu)化配置。這也再次說明,人力資源工作者只有對人性有了充分的把握,理解人、關心人,才能做好自己的本職工作,才能為企業(yè)贏得人力資源的競爭優(yōu)勢。
  
  B1型(項羽型):他們急于造勢和取得收獲,是非常容易出績效的員工,績效不好的原因往往是心態(tài)出了問題。要了解其根源性的原因,對癥下藥。另外,這類員工績效不好的同時往往會有很強的破壞性,因此必須引導其認知自我,調(diào)整心態(tài)。[NextPage]
  
  Y1型(劉備型):他們善于積累資源和做出判斷,往往在其很了解自己的能力范圍或有績效出來之后,才會對自己有信心,信心不足時對組織交給的工作常會采取逃避、自欺欺人的態(tài)度,導致績效不佳。此類員工潛力很大,又對目標敏感,只要給他明確的目標,并鼓勵其挑戰(zhàn)自我,是可以成為優(yōu)秀員工的。
  
  X1型(諸葛亮型):他們思考問題非常縝密,不喜歡做沒有把握、事先沒有準備和缺乏資源支持的事情,很難適應工作的變化。績效不好的原因也往往是從事了快速變化或快速決策的工作。只要減輕他們的壓力,把比較有規(guī)律或可以計劃的工作交給他們就可以了。
  
  X2型(袁紹型):這類人細心,喜歡與人打交道。只要是經(jīng)常與人打交道的工作,其績效都不會差,績效出了問題一般是工作不合適或剛到一個新的崗位,這類型的人在新崗位上需要找到感覺,沒有找到感覺之前很難有好的績效表現(xiàn)。
  
  C1型(總理型):他們的思維特征是配合他人的被動思考型,屬于輔助性人才。在獨立決策的崗位上由于其被動性思考,總是問題出現(xiàn)了才去思考對策,所以,因為沒有前瞻性,會出現(xiàn)很大的問題。這類型的人責任心很強,只要有其信任的上級作為領導,做配合性的工作,也能把工作做好。
  
  根據(jù)GFT人才顧問的分析,前面提到的那位IT企業(yè)的經(jīng)理最開始作為總經(jīng)理的人選進入公司,本身屬于X2型,在沒有經(jīng)驗的崗位上進入工作狀態(tài)比較慢,思維方式也不夠嚴謹,而且由于決策依賴經(jīng)驗和感覺,還可能會導致一些決策失誤并引發(fā)團隊問題,盡管該候選人潛質(zhì)很好,但當時并不適合擔任總經(jīng)理職位。
  
  不過這位職業(yè)經(jīng)理人已經(jīng)進入公司,不可能棄之不用。于是,咨詢師給出了一個調(diào)整方案:在保持其總經(jīng)理待遇的前提下,讓他先負責一個獨立的軟件系統(tǒng)工程項目,作為熟悉公司、檢驗能力的過程。隨后,在第一個績效周期(三個月)結(jié)束時,不僅所有的績效指標都沒有完成,而且員工的沖突不斷,項目進展不順,客戶投訴也很多,就是因為他做事大大咧咧,不夠嚴謹,對于團隊管理也不善長。
  
  對此,老板一籌莫展,他本人的信心也大受挫折。后來在老板與咨詢顧問協(xié)商后對其降職處理,將他安排到營銷部做副職,負責客戶的維護和軟件產(chǎn)品的銷售工作,希望其發(fā)揮原有的專業(yè)優(yōu)勢以及其善于交朋友,對客戶以誠相待的特點,待其得到充分鍛煉、做出成績后再委以重任。之后,咨詢顧問對這位X2型的經(jīng)理人又做了輔導,指出他的優(yōu)勢和需要注意規(guī)避的問題,并指導其如何更大程度地揚長避短。
  
  后來,他到了新崗位后如魚得水,無論是在客戶維護還是在市場開拓方面都取得了很大的成績,半年后便升為華東區(qū)銷售副總。
  
  在該案例中,這位X2型的經(jīng)理人雖然剛開始被降職,但后來只是換了一個崗位,其績效便判若兩人,很快又得到了晉升。這說明把員工放到合適的崗位上是多么重要,而且針對其自身思維特點進行的專門輔導也必不可少。
  
  找到逃避價值,讓降職員工自動離職
  
  對不適宜企業(yè)發(fā)展,價值很難發(fā)揮的員工,應及早通過坦誠的溝通,使其認識到企業(yè)與自己的職業(yè)發(fā)展不匹配,協(xié)助他明確自己的發(fā)展定位,自動離職,盡早找到適合自己的工作,這是一個雙贏的結(jié)局。
  
  根據(jù)GFT理論中人的個性思維分類,每種類型的人都有其逃避價值,如果企業(yè)的安排剛好碰到員工的逃避價值,他就很可能會自動離開。所謂逃避價值,在這里是指每個類型的人都會有其害怕并逃避開的情景,一旦面臨這樣的局面,他一定會想辦法逃避,無法長時間地面對。
  
  A1型(孫悟空型)的人,由于其獨立做事能力很強,有成就感,其逃避價值是不做事就難受,找不到成就感。如果企業(yè)不給其安排實際的工作,讓他處于無所事事的狀態(tài),他會覺得難以忍受,不超半年,必然自動離職。
  
  A2型(孫中山型)的人,由于其表現(xiàn)欲很強,如果企業(yè)安排的工作不讓他有表現(xiàn)自我的機會,冷淡、疏遠政令中心,找不到成就感,覺得在企業(yè)里沒有前途,是一個多余的人,他也會選擇離開。
  
  B1型(項羽型)的人,由于其急功近利的個性,凡事都要有收益,如果企業(yè)降低其收益,比如獎金、績效工資等,他就會自動離開。
  
  Y1型(劉備型)的人,由于其目標導向性,已經(jīng)確立的目標無法達成對于他們來說是一件非常難過的事情。只要企業(yè)不給他達成目標的資源,他就很難實現(xiàn)自己的志向,自然會選擇離開。
  
  X1型(諸葛亮型)的人,凡事都要做好規(guī)劃,假如讓他的工作不具有可計劃性,無規(guī)律可循,并不斷地變換其崗位,他將難以適崗,做不出成績,必然也會選擇離開。
  
  X2型(袁紹型)的人,由于他們是憑感覺和經(jīng)驗做事的人,但對不熟悉的領域往往找不到感覺。如果讓其在沒有感覺的環(huán)境工作中,而且沒有人幫助和培養(yǎng),必然會導致其離職。
  
  C1型(總理型)的人,由于他們是配合型人才,欠缺獨立性,從事沒有經(jīng)歷過的工作時,需要他人的指點,獨自很難完成。此類型的人對企業(yè)的忠誠度最高,往往受到委屈也愿不離開企業(yè)。
  
  以上讓員工自動離職的辦法,可以說并非最佳選擇,甚至看起來有些“陰險”,在考慮到企業(yè)穩(wěn)定或某些特殊情況時,針對一些特定的人用一用倒也無妨,但是,畢竟這也是一種消極的對策,企業(yè)應該用更為積極的心態(tài)和更為主動的手段解決不適崗員工的去留問題,那就需要建立一種積極向上的企業(yè)文化和針對離職員工的一系列援助計劃。
  
  此外,企業(yè)經(jīng)常會對有貢獻、但又跟不上企業(yè)發(fā)展的老員工不知如何安置。一方面,中國的文化是“情”字當頭,人情味兒十足,對曾經(jīng)做出貢獻、而現(xiàn)在無法跟上企業(yè)發(fā)展步伐的老員工,感到既不能“卸磨殺驢”,又找不到他們發(fā)揮的崗位和空間;另一方面,企業(yè)不同的發(fā)展階段需要有不同的員工加盟,以適應企業(yè)發(fā)展的需要,所以,企業(yè)左右為難。在這種情況下,最好是讓這樣的老員工作為企業(yè)的編外顧問,不要再呆在崗位上了,以免使企業(yè)的績效系統(tǒng)無法發(fā)揮作用,影響其公平性。也有的企業(yè)采取給他們以一定的股份使其頤養(yǎng)天年的做法。
  
  針對不同員工類型,提升能力的培養(yǎng)要點
  
  對于有潛力的降職員工來說,想要將其潛力充分發(fā)揮并利用起來,除了做心態(tài)調(diào)整方面的工作外,還要對其進行能力方面的培養(yǎng)。
  
  應用GFT思維理論工具,個性化的培養(yǎng),發(fā)掘降職員工先天的潛力,是使其成長的關鍵。那么,這就需要了解各種類型員工的潛力所在,對不同類型的人區(qū)別培養(yǎng)。
  
  通過以上分析,我們發(fā)現(xiàn)對降職員工的處理也并非想象中的那么棘手,只要按照組織的規(guī)章制度,給降職以正當理由;并且充分把握好員工的心態(tài),對其進行人性化關懷;分析清楚員工自身的類型,有針對性地對每一位降職員工采取不同措施,使不適合在本企業(yè)發(fā)展的員工自動離職,并且留住自己需要的員工,對其進行能力和態(tài)度的培養(yǎng),充分發(fā)揮其潛力,就能實現(xiàn)企業(yè)人力資源的優(yōu)化配置。這也再次說明,人力資源工作者只有對人性有了充分的把握,理解人、關心人,才能做好自己的本職工作,才能為企業(yè)贏得人力資源的競爭優(yōu)勢。

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  •     最近幫東北一家企業(yè)做培訓,課后該公司人事行政經(jīng)理說了這樣一個案例:他部門有一名員工,職務不高,但在公司工作有很多年了,他剛進該企業(yè)不久,可這名部屬不把他放在眼里。且經(jīng)常不遵守公司規(guī)章制度,對同事態(tài)度也比較惡劣,喜歡貪公司小便宜,如把私人手機充話費拿來報銷等,讓他很頭疼。但這名部屬工作業(yè)績雖不突出,也沒有什么大錯。請問,該如何處理這樣的員工?

        此類“讓上司頭痛的員工”在企業(yè)中確實不少。表現(xiàn)形式各不相同:有目中無人者,有自以為是者,有倚老賣老者,有藐視權威者;有貪圖小利者,有揩油撈機者等。這些員工不斷挑戰(zhàn)公司制度底線,擾亂正常管理秩序,導致部門工作效率下降。一方面,這些人的不良行為可能會讓其它員工仿效;另一方面,由于這些人不一定受懲罰,其他員工便可能會產(chǎn)生敵視、憤怒情緒,進而對企業(yè)整體環(huán)境和管理氛圍造成影響。因此,管理好這些問題員工,不僅僅是每個管理者的職責,也牽扯到每名員工的利益。針對“令人頭痛員工”問題,筆者給該公司人事行政經(jīng)理提出如下處理建議,供參考:

        1、完善企業(yè)管理制度,堅決執(zhí)行到位。

        上述案例中的員工既然工作多年,能倚老賣老,很大程度上在于制度不規(guī)范,或制度不嚴謹。敢明目張膽地將私下手機充值費拿來報銷,可見財務制度執(zhí)行不嚴。因此,企業(yè)應該反思如何建立完善管理體制,梳理各管理環(huán)節(jié),及時堵漏。否則,即使辭退該員工,也是治標不治本。

        2、用問題員工之長,容問題員工之短。

        “問題員工”可能是企業(yè)中能力頗高的員工,也有可能是有著個性思維、創(chuàng)新力強的員工。因此,我們要正確面對問題員工的表象。挖掘他的優(yōu)勢和強項,用其所長,對在工作中有求上進、出業(yè)績、敢突破的情形,給予恰當獎勵。同時,要包容問題員工的缺點,私下進行真誠規(guī)勸和忠告;督促、鞭策他不斷改正,要給問題員工以機會,而不是一棒打死。

        3、圍繞問題型員工,找針對性管理方法。

        作為一名優(yōu)秀管理者,應是一個能夠及時化解團隊內(nèi)部矛盾,圍繞“問題”尋找方法的人,不僅能夠堅持原則,更能突現(xiàn)靈活性和管理創(chuàng)新能力?!皢栴}”員工的形成原因一般不外乎兩個方面,一是自身原因造成的“問題”,二是外部環(huán)境改變造成的“問題”。有些員工因為自身的素質(zhì)局限而使自己的心理、行為出現(xiàn)“異變”而產(chǎn)生的“問題”。對這類員工要多給予關心、培訓、幫助和支持,鼓勵他努力上進,不斷表揚和激勵是必須的。另一部分員工是由于外在環(huán)境改變而導致一些員工“蛻變”而成為“問題”員工。比如上司調(diào)走、工作業(yè)績下降、家庭變故、失戀、工作失龐等。因此,要根據(jù)其情況,采取正確的解決辦法,或正面鼓勵、或私下溝通、或幫助度難關等方法,使問題員工感激你,信服你進而尊崇你。

        4、以企業(yè)文化化育“問題員工”。

        對企業(yè)文化要進行精準定位,對員工進行精心文化培育,準確無誤進行把握。公司弘揚什么、反對什么,提倡什么、制止什么,并拿這些標準要求管理者自己。企業(yè)要通過不斷地企業(yè)文化宣傳、企業(yè)文化活動來培育員工的團隊意識、敬業(yè)行為和責任心,在潛移默化中改變問題員工的行為方式;通過定期的員工品績考評,來改變問題員工的工作態(tài)度和不當行為。注重對問題員工進行多頻率、高效率的正面教育、賞識教育,來化育問題員工。

        當然,每家企業(yè)都有形形色色的“令人頭痛員工”,如果實在是忍無可忍,也難以改變,一個字:辭。也不失為好辦法。但如何辭呢?要注意以下四點:

        1準備詳實的證據(jù)和材料,做到有理有據(jù);

        2掌握他的詳細人事資料,看懂勞動法律法規(guī),在不違法情況下辭退;

        3做好職位補缺準備,隨時有人替代該問題員工;

        4工資和補償計算清楚,不拖泥帶水,迅速辭退。

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  •     滾滾長江東逝水,

        浪花淘盡英雄。

        是非成敗轉(zhuǎn)頭空,

        青山依舊在,

        幾度夕陽紅。

        白發(fā)漁樵江渚上,

        慣看秋月春風。

        一壺濁酒喜相逢,

        古今多少事,

        都付笑談中。

        ——臨江仙

        【明】楊慎

        一曲歌罷,不禁潸然淚下,幾多風流,盡在三國中。鞠躬盡瘁,死而后已!好一個諸葛亮,為職業(yè)經(jīng)理人的事業(yè)觀做了淋漓盡致的詮釋。忍不住再三品味,可仔細思量之下,卻又發(fā)現(xiàn)許多疑點:

        其一、諸葛亮一世英明,卻落得“蜀中無大將”的悲哀,是不是自己太強就看不到別人的長處呢?或者更怕下屬強過自己,掩蓋了自己的光芒呢?除了五虎將,蜀中再無可用之將,只好廖化當先鋒?他為什么不能培養(yǎng)人才?

        ——人才的培養(yǎng)問題。

        其二、為什么諸葛亮一再說魏延生有反骨,不用其長反而一再地防著魏延,就連死時都要殺之而后快呢?為什么他不能容忍下屬的缺點呢?

        ——如何看待人才?如何用人的問題?是用其長處,還是要求人人是完人?

        其三,為什么大家都說馬謖不可用,只是紙上談兵,而諸葛亮偏不用他培養(yǎng)人才而要用他帶兵打仗呢?為什么不用其長而用其短?失街亭后為什么不從自己身上檢討卻要揮淚斬馬謖呢?

        ——制度的制訂與執(zhí)行情況、人員能力盤點與開發(fā)的問題。

        其四、諸葛亮眼看就要打出歧山,卻被劉禪的近臣召回,本欲斬殺,卻被阿斗一言而放之呢?

        ——以人為重還是以事為重的工作方式,到底是對人負責,還是對事負責?

        其五、諸葛亮明知關羽會放跑曹操,卻還是讓他去帶兵堵截曹操。而事后對關羽又沒有任何處罰呢?是不是因為嫡系的原因?……

        ——想得越多,疑問越多,仔細一想,卻原來都有一個共性,那就是用人的問題??梢哉f,諸葛亮的一生,乃至整個三國時期都是圍繞人才管理來展開的。

        一、如何看待人才的培養(yǎng)

        諸葛亮七出歧山卻從未打出去過,反而被魏國一攻就破,一個重要原因就是諸葛亮忽視了人才的培養(yǎng)與戰(zhàn)略上的生養(yǎng)。在失去荊州大片土地,損失關張兩員大將,失去了“精神支柱”劉備,再平孟獲,出兵伐魏,國家資源根本無法支撐,而在此期間,魏國大力開辦學校,發(fā)展經(jīng)濟,培養(yǎng)了眾多的人才。一個主攻,國力虛耗,人才只損失無補充;一個主守,養(yǎng)精蓄銳,人才輩出,勝敗之道一目了然。人才與生養(yǎng)的問題不解決就急于大動兵戈,就難免失敗了。[NextPage]

       從整體上來說,蜀國除了五虎將外,幾乎無可用之將。而五虎將何許人也,趙云是劉備借來的,關羽、張飛本來就是劉備的兄弟,黃忠是劉備哭來的,馬超是后來的降將,幾乎都是前期隨劉備打天下的猛將,試想,自諸葛亮跟了劉備后,又冒出幾個人才?而且就算后期諸葛亮想盡辦法賺來的姜維,也不是由蜀國內(nèi)部培養(yǎng)的。相較之下,魏國在人才培養(yǎng)上就注重多了。

        外招人才當然不失為一條捷徑,但要與組織的融合需要時間,更會剝奪內(nèi)部人才的晉升機會,而且生源始終有限,不是長久之計。人才資源問題,只有從內(nèi)部培養(yǎng)上著手,才屬上乘,否則,終究難成氣候,諸葛亮死后,蜀國迅速衰敗就是最好的例證。

        二、如何看待人才

        蜀國的用人制度和魏國遠不能比,蜀國不敢重用土著人,他們進不了高層,蜀人對蜀國政權的沒法參與到不參與,從心理上產(chǎn)生距離,致使蜀國政權根基不穩(wěn)。組織路線和高層次團隊不能與環(huán)境相適應,也就難怪要招致敗績了。

        再來看與魏延有關的問題。魏延曾反劉表而欲親皇叔不得,其實是早有向劉備之心,而后幾經(jīng)轉(zhuǎn)輾,選擇明主歸于劉備帳下,可說是心深向蜀,俊鳥高棲。而且魏延本人也是武勇有加,一本忠心,可以說是一個很好的人才了,可諸葛亮從頭到尾都在防著他,到底是什么原因呢?我們且看幾個用人的經(jīng)典案例。

        美國南北戰(zhàn)爭時期,林肯的“無缺點”的將軍總是敗在南方“有缺點”的將軍手下,南軍首領李將軍手下的每一位將領,幾乎每個人都有各自的嚴重缺點。但是李將軍認為,這些缺點不礙大局,而他們每個人也都各有所長,李將軍所用的正是他們的特長,使這些特長變得有效。

        我們來看看拿破侖是如何用人的。茹當,先于拿破侖而成為革命軍將領,曾反對過拿破侖。但拿破侖摒棄前嫌將其收于麾下,命其指揮意大利的法軍。卡爾諾,曾竭力反對拿破侖當“第一執(zhí)政官”和皇帝。不過,幾年后他又愿為帝國效力時,拿破侖仍重任其總督,“百日”時期任其為內(nèi)務大臣。麥克唐納,由于“莫羅事件”受株連,5年后又被起用為軍長,后又升為元帥。

        個人好惡比之于事業(yè)成功,你選哪一個?明智的領導人總會摒棄個人恩怨,而有效地追求事業(yè)的成功。諸葛亮在看待魏延的問題上明顯是有問題的,因一葉而障目,不能盡展人才所長,殊為憾事。其實在用人上,是注意人的長處,還是注意人的短處,就決定了一個組織最終是否會有所績效。人的社會屬性決定了他不可能任何時候都是卓越的,只能在某個領域卓越,所以求全是不可能的,對待人才,應看他能做什么,而不是看他不能做什么,這一點不明確,用人時就會有所偏頗。

        人才管理,最重要的是造就讓人才脫穎而出的環(huán)境。應堅持“公平、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則,做到制度規(guī)范、透明公正、運行有序,而不是誰說是就是,不是就不是。應開展人才的交流,擴大識人視野,廣開進賢渠道,造就讓人才脫穎而出的環(huán)境,“以求才、遇才、知才、育才、用才、量才、勵才、愛才、容才、留才”為核心的管理方法才是開發(fā)人力資源的重點。因此,建立“以人為本”的企業(yè)文化氛圍,努力開發(fā)人力資源,才是企業(yè)在激烈市場競爭中立足的重要舉措。

        三、制度與自律[NextPage]

        曹操“割發(fā)代首”是制度管理的一大經(jīng)典力作,而諸葛亮因錯用馬謖而主動上表,請求“自貶三等”的自責精神更是十分可嘉,諸葛亮能夠從“領導”的角度痛悔自責,并且動了“真格的”,他的這種自律精神值得稱道。當然,諸葛亮“自貶三等”靠的是覺悟,而我們今天要想使“諸葛亮”們在用人上慎重起來,最好的辦法就是用鐵的制度作保證,而不是想追究就追究,不追究就拉倒。

        關于制度管理,有一個“火爐原理”形容得十分貼切。(1)熱爐火紅,不用手去摸也知道爐子是熱的,是會灼傷人的--警告性原則。(2)每當你碰到熱爐,肯定會被火灼傷--一致性原則。(3)當你碰到熱爐時,立即就被灼傷--即時性原則。懲處必須在錯誤行為發(fā)生后立即進行,決不能拖泥帶水,決不能有時間差,以便達到及時改正錯誤行為的目的。(4)不管是誰碰到熱爐,都會被灼傷--公平性原則。不論是領導者還是下屬,只要觸犯了規(guī)章制度,都要受到懲處,在制度面前人人平等。

        人力不能及的地方,就是制度顯現(xiàn)力量之處,但有幾件事卻暴露了諸葛亮在制度面前的懦弱。諸葛亮眼看就要打出歧山,卻被劉禪的近臣召回,本欲殺之,卻被阿斗一言而釋,這就是對人負責的工作方式,而非對事負責;再就是關羽在華容道放跑曹操,諸葛亮只是一笑置之,記得當時關羽是立了軍令狀的,所謂軍令如山,諸葛亮如此視作兒戲,只怕難以服眾,其中,應該存在一定的嫡系的問題。而且現(xiàn)代企業(yè)也多暴露了“元老問題”,在制度面前,元老們總是享有特權,事實證明,這一點往往是扼殺企業(yè)創(chuàng)新能力的根源,元老問題不解決,制度就很難生根,這一點,值得每個企業(yè)深思。

        另外,這里還隱藏著一個制度合理性的問題。前面提到的馬謖,本是個理論多于實踐的人,諸葛亮用其守街亭,換個角度來看是對人才的重視與培養(yǎng),但既然決策是自己做出來的,在訂決策時就應該充分考慮用人的風險性,而諸葛亮卻剝奪了馬謖反醒與成長的機會,一斬決之,是否太過呢?這里有一個故事:有一位勇猛的將軍,總是到一個小村莊喝得酩酊大醉,終于被母親狠狠地訓斥了他一頓,責怪他不該像一個花花公子那樣無所事事。母親情真意切的話令他猛醒,將軍感到慚愧萬分,向母親發(fā)誓說他再也不會去那個村子了。從此,他開始拼命訓練,立志一心向善,成為一個品行優(yōu)秀的人。一天傍晚,在進行了整日的野外訓練之后,將軍又累又乏,伏在他的愛駒上睡著了。馬兒本來應該馱他回家,但這天恰好是以前他去那個村子游樂的時間。受過主人良好調(diào)教的馬兒,一路上竟帶到樂土去了。當將軍醒來時,他發(fā)現(xiàn)自己違背了誓言,忍不住掉下淚來。他凝視著自己的馬,這是他孩提時就伴隨著他的親密伴侶,是他除了親人以外的至愛。經(jīng)過長久的沉默,他拔出劍來,殺了這匹馬。

        諸葛亮揮淚斬馬謖也許跟這個故事有些不一樣,但他們有一個共性,就是其錯在誰?是人?是馬?還是制度本身的不合理?其實,殺馬本身并沒有什么意義,只不過是想表明改善的決心而已。但究竟其錯在誰?既然允許將軍有錯去改正,為什么不給馬兒一個機會?真正的管理不應該是下屬出錯后一棒子打死,而是從多方面反醒,找到真正的馬,而不是把責任都推到下屬身上。因此,必要時,應首先從制度上檢討,才是根本。

        四、組織團隊的建設

        許多管理者無意于建設高效團隊,往往自己做功,竭盡全力而徒勞無功。諸葛亮的個人能力和人品相當杰出,但是由于打造不出一支強大的團隊,以至于造成后來“蜀中無大將、廖化作先鋒”的局面,而正是這個結(jié)果又使他自己事必躬親,最后累死五丈原?!盁o人用”和“不敢用人”是一個惡性循環(huán),只有擁有了“高效團隊才是一切”這個思想意識的平臺,才是解決的根本之道。[NextPage]

        組織是由各種不同的人共同組成的,粗分有經(jīng)營層、管理層、執(zhí)行層,每個階層都必須有堅強的核心,但是否僅有一兩個厲害人物就行了呢?當然不是,組織、流程都有一個共性,就是要解決短木板的問題。短木板原理是說一個系統(tǒng)綜合能力的評判不是看最長的一塊木板,而是看最短的木板。諸葛亮無時不在自己做功,卻忽略了自己一個人怎么也代替不了整個團隊的作用,最終累死五丈原。反觀曹操,從《讓縣自明本志令》開始就提出“唯才是舉”,創(chuàng)造出封建社會的九品制雛形,形成了一支龐大有效的團隊,正是這支團隊第一個提出了“軍屯”、第一個提出了“挾天子以令諸侯”等等,最后天下十居其八也不足為怪了。

        企業(yè)的壓力是多方面的,而人力資源管理最大的功能就在于將壓力有效分化,由不同階層的人員來分擔,也就是授權、賦權的問題?!笆卤赜H躬”是對諸葛亮的全部評價,作為諸葛亮,是既不能指望劉禪的自省,實力也如此懸殊,自然恨不得在身死之前完成統(tǒng)一大業(yè),所以就希望能化身億萬來增強實力,諸葛亮為什么找不到分憂的人?一是眼下確實沒有冒尖的人才。二是他沒有看到下屬的能力,不敢把權力下放,三是雖然短暫的放了權,卻又不放心,一心只想控制,所以才會覺得忙。具體是哪個原因,咱不管理它,就結(jié)果來看,諸葛亮確實沒有找到分憂的人。其最根本的原因,還是因為他只是在一場戰(zhàn)爭中知人善用,但在日常卻少有專門的溝通與教導。現(xiàn)在我們講的在崗訓練(OJT),其實也就是要針對實際工作中暴露的問題進行現(xiàn)場溝通,進行深度會談,所以說要想發(fā)掘和培養(yǎng)人才應該是一個長期堅持不懈的過程,決非一兩次戰(zhàn)爭中的任命就能達成目的的。

        只有軌道修好了,列車才可以高速奔馳。至于授權,也需要一個好的體制環(huán)境,比如職能制、扁平化組織等。所以,經(jīng)營者可因應發(fā)展需要,嘗試崗位輪換和矩陣式組織的組織形式。

        其實人力資源的管理的根本目的還在于用人,而用人必須有人可用,能人可留,所以是一個很大的系統(tǒng)工程。人力資源是集招人、用人、考核及考核后的溝通、晉升、培訓于一體的大課題,需要每位領導全盤思考,處處盡力。

        創(chuàng)新思維!成國良簡介實踐出真知!

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