唐駿學歷“造假”事件的發(fā)生,說明了中國傳統(tǒng)的教育觀念是重學歷,輕學習力.難道唐駿的能力是靠造假而得來的嗎?中國那么多博士生,有幾個有唐駿這種成就呢?為什么我們就不看看人家的優(yōu)點,不學習他的學習力呢? 

    其實,真正決定人生命運的不是你的學歷,而是你的學習力.比爾蓋茨、松下辛之助、李嘉誠、王永慶、宗慶后、愛迪生、朱元璋、毛澤東、高爾基、林肯等等,不管是企業(yè)家、發(fā)明家、政治家、還是軍事家,不管是古代人,還是現(xiàn)代人,他們的成就都是源于學習力,而非學歷. 

    如果一個人因為自己是大學生就沾沾自喜,或者說因為自己是初中生就自暴自棄,那么這是人生的大錯特錯,人生的競爭起點不決定終點.學歷不決定你的競爭力.學習力完全可以改變一個人一生的命運.如果大學生三年不學習,只相當于高中生;高中生三年不學習,只相當于初中生.相反,初中生自學三年超過高中生,高中生自學三年超過大學生.大學生自學三年就超過了研究生.所以一個人真正的成長,成才,關鍵不在于他的學歷,而在于他的學習力. 

    因為學歷只能代表你在學校的競爭力,并不代你在市場、在企業(yè)的競爭力.而且學校只是人生旅途的一個站點.而不是終點.人生面對的競爭有考場、情場、官場、商場,有人在考場得意,情場失意;有人在情場得意,商場失意;所以人生千萬別把學歷當飯碗.學歷只能代表你在考場上勝過別人.只是證明你有很好的學習能力,但是你真正是否有工作能力,需要社會實踐,需要市場考驗. 

    學歷只是你獲取競爭的敲門磚.門敲開了,磚頭就必須放下.企業(yè)里誰也不會再在乎你的學歷,他們只關心你的工作能力.而一個人的工作能力絕對不是天生的,他一定是后天學習而得來的.所以不管一個員工進入哪家企業(yè),你是什么學歷,都必須學會忘記自己的學歷,以空杯的心態(tài)來接受工作,要求自己,努力學習行業(yè)知識,企業(yè)知識,產(chǎn)品知識,專業(yè)知識.只有這樣你才能具有競爭力. 

    一個員工只要用心,只要有好的學習心態(tài),即使你只有初中的文化,一樣可以做好工作.只可惜大部分人的才華被學歷兩個字誤導了.對于高學歷的人來說,他以為自己什么都會了,他不需要再學習了,所以進入企業(yè)以后,高學歷的人往往不重視學習.他們看不起企業(yè)的老板、老員工,他們認為老板和老員工素質(zhì)低,只不過老板的運氣好點,機會好點,沒有什么值得學習的.如果我當時創(chuàng)業(yè)也許會做得比老板更好.因為有了這種心態(tài),所以這種高學歷的員工在企業(yè)里工作是學不到知識的.另外還有一部分學歷低的人,他們因為學歷不如人家,以為學也是白學.所以放棄學習.結果呢,只能單純地出賣自己的體力.他們在一家企業(yè)工作了三五年,能力也沒有什么長進.其實,這些員工就是被學歷誤導了.誰說學歷低就不能學習,誰說學歷高一定就能做得更好.不見得吧?雖然中國企業(yè)大多數(shù)人是重學歷輕學習力,但是一個真正有學習力的人,通過能力來證明學歷的人,老板一定會更欣賞. 

    看看中國的企業(yè)老板,有多少是大學生嗎?為什么他們沒有上過大學一樣可以做老板嗎?難道就是因為他的膽量大,機會好嗎?雖然這是成功的因素,但絕不是決定性因素.有機會可以成就他的一次,他的一時.不可能成就他的一生啊!如果學歷就決定了一個人競爭力,那么博士生辦企業(yè)不會更成功嗎?為什么小學生,初中生辦企業(yè)還越做越大,大學生辦企業(yè)反而容易倒閉呢?因為越是學歷低的老板越注重學習.他們能夠充分認識到自己的不足,所以這種老板謙虛好學,當然企業(yè)越做越做好.反之.自以為是老板,他的企業(yè)不容易做大. 

    同樣的道理,員工也是一樣,今天坐在管理者位置的人才,并不一定比下屬的學低高,但一定比下屬的經(jīng)驗豐富,學習力強.所以我們千萬不要因為學力低就放棄努力,人生的成功在于一輩子的努力,而不是一陣子的得失.學歷只能證明的你在學校的競爭力,并不能保證你在社會上的競爭力,而一個人真正的成就,最大的貢獻是來自于社會,而非學校,所以不管你今天的學歷高低,千萬別忽視了學習力.學習改變命運絕不是一句口號,而是多年以后的事實.只有相信他的人才能堅持到底.